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Intégration de l'éducation à la santé sexuelle dans les établissements et programmes scolaires : Nécessaire et indispensable
Publié dans La Presse de Tunisie le 24 - 12 - 2019

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L'enseignement de l'éducation sexuelle en Tunisie doit permettre au pays de briser certains tabous et préjugés ancrés dans la société en proie aux agressions et harcèlements sexuels en permanence.
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Une conférence nationale sur l'intégration de «l'éducation à la santé sexuelle» dans les établissements et programmes scolaires s'est déroulée hier à 9h00 à l'hôtel Golden Tulip El Mechtel Tunis. L'enjeu est de taille puisqu'il s'agit du lancement prochain de cours d'éducation sexuelle dans plusieurs matières du programme scolaire tunisien. En effet, tout est prêt pour le grand démarrage de cette discipline inédite en Tunisie même s'il intervient au milieu de l'année scolaire. Hatem Ben Salem, ministre d'Education, a été chaleureusement applaudi par l'assistance suite à son allocution dans laquelle il a mis en exergue le projet civilisationnel que requiert l'enseignement de l'éducation sexuelle dés le plus jeune âge pour consacrer un meilleur avenir à la Tunisie.
Il transmet à La Presse de Tunisie son opinion sur l'aboutissement d'un nouveau processus éducatif après de nombreuses concertations. En effet, certaines voix, dont le sexologue Hicham Sharif, ont stigmatisé l'absence d'approche psychologique dans le programme actuel purement scientifique. Ben Salem affirme : «Il ne s'agit pas d'une approche d'un secteur unique mais multisectorielle. Donc tous les aspects psychiques, pédagogiques, sociétaux, sociaux sont pris en charge. C'est pour cela qu'il y a aujourd'hui des experts dans toutes ces disciplines». Le ministre termine en insistant sur l'importance d'immuniser les élèves tunisiens contre certaines tendances fâcheuses pour un meilleur avenir fait de savoir sans bornes. Pour que la Tunisie soit au diapason du savoir et du progrès.
Dans son allocution, Ben Salem estime que le sujet est encore tabou en Tunisie alors qu'il est traité dans de nombreux pays musulmans. On pense à des pays comme le Liban ou la Palestine. La société tunisienne étant en proie à la régression culturelle, il faut qu'elle évolue nécessairement pour suivre les révolutions numérique, technologique et ne pas rester à la traîne et sous le joug de l'ignorance. Toutefois, suite aux allocutions des différents partenaires du projet, au moment d'entamer les panels de discussion, un participant a dénoncé certains points d'achoppement, allant même jusqu'à quitter la salle. Un enseignant universitaire lui a emboîté le pas par une critique acerbe d'un projet qui a omis l'implication du ministère des Affaires religieuses pour une approche islamique de la question. Le ministère de la Santé n'a pas pris part à la conceptualisation du programme non plus.
Une jeunesse ignorante et vulnérable
L'éducation sexuelle doit être enseignée des le plus jeune âge. Les objectifs d'apprentissage ont été définis en fonction de l'âge des jeunes, suivent un ordre logique et se complexifient à mesure que les jeunes avancent en âge et gagnent en maturité selon quatre classes d'âges: 5-8 ans, 9-12 ans, 12-15 ans et 15-18 ans. Pour briser les tabous et chasser les préjugés, les fausses idées et croyances face au constat d'ignorance et de vulnérabilité importants. 58 % des jeunes filles tunisiennes n'ont pas d'information sur la sexualité….
En Tunisie, les adolescents et les jeunes n'ont pas d'information sur la sexualité et lorsqu'ils s'informent, ils le font principalement à travers des sources d'information non structurées comme leurs amis ou bien via internet avec un apport limité de l'éducation à la sexualité en milieu scolaire et une quasi-absence de l'éducation faite par les prestataires de santé. Ceci expose les adolescents et les jeunes vulnérables de par leur âge à des comportements à risque liés à leur santé sexuelle et reproductive et à leur bien-être physique, psychique et social. Notons que les derniers chiffres publiés entre 2018 et 2019 démontrent que 18.5 % des adolescentes ne connaissent aucune méthode contraceptive, ce qui les rend vulnérables à des grossesses non désirées. Seulement 15% des jeunes connaissent les moyens de prévention du VIH».
En milieu scolaire, 3.3% ont reconnu avoir été victimes de violence sexuelle. C'est pour cette raison qu'il devient urgent de proposer une éducation complète et de qualité à la sexualité pour promouvoir la santé et le bien-être, le respect des droits de l'homme et l'égalité des sexes et qui permet aux enfants et aux jeunes d'avoir une vie saine, sûre et productive. C'est dans ce cadre que l'Unfpa, fonds onusien pour les populations, l'Institut arabe des droits de l'homme (Iadh) et l'Association tunisienne de la santé et de la reproduction (Atsr) ont initié en 2017 un projet de plaidoyer pour l'intégration de l'éducation à la santé sexuelle en milieu scolaire. En 2018, un comité d'experts a été mis en place, réunissant des experts des ministères de l'Education, de la Femme, de la Famille et de l'Enfance, de la Santé, de l'Union générale des travailleurs tunisiens, de la Société tunisienne de sexologie Clinique et du réseau des jeunes éducateurs pairs (Y-PEER).
Ce comité avait pour mission de développer un référentiel sur l'éducation à la santé sexuelle élaboré selon une approche participative, sensible au genre, basé sur les droits humains et conforme aux standards internationaux. L'objectif de ce référentiel étant de fournir aux adolescents et aux jeunes une éducation adaptée aux besoins en fonction de l'âge pour présenter la sexualité de manière positive, en insistant sur des valeurs telles que le respect, l'inclusion, la non-discrimination, l'égalité et la responsabilité.
En août et septembre 2019, des outils pédagogiques ont été également développés se basant sur le référentiel et seront mis sur une plateforme digitale du ministère de l'Education. Ce projet de plaidoyer mené en partenariat avec le ministère de l'Education se concrétisera par l'intégration de l'éducation à la santé sexuelle dans les programmes scolaires au cours de cette année scolaire 2019-2020 dans treize régions pilotes. Auparavant, une brochette de femmes impliquées dans ce programme éducationnel ont tour à tour présenté la question de la définition de l'éducation sexuelle et les raisons de son enseignement et de son instruction.


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