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Promouvoir la qualité et prospecter la demande
Formation professionnelle
Publié dans La Presse de Tunisie le 07 - 01 - 2011

Une séance de travail s'est déroulée hier au siège du ministère de la Formation professionnelle et de l'Emploi et consacrée au suivi du plan de mise à niveau du secteur de la formation professionnelle.
Présidée par M. Mohamed Agrébi, ministre de la Formation professionnelle et de l'Emploi, la séance a porté sur les préparatifs engagés en perspective du démarrage de la session de formation de février 2011, afin de garantir les conditions requises à son succès, notamment à travers l'organisation de campagnes de sensibilisation pour présenter aux jeunes les perspectives d'emploi prometteuses de la formation professionnelle et les opportunités offertes par ce secteur dans le domaine de la création de projets.
La séance de travail s'est, également, penchée sur l'avancement du programme de création de pôle d'excellence dans les secteurs vitaux et prioritaires, en partenariat avec les professionnels et les institutions internationales de formation, de manière à promouvoir la qualité de la formation.
Elle a, dans le même cadre, examiné le plan d'action adopté dans le domaine de la restructuration, de la modernisation et de la mise à niveau des centres de formation professionnelle, en l'adaptant aux spécificités des plans de développement des régions et à l'affluence croissante des jeunes sur le système de formation professionnelle.
Aussi, le programme de codiplomation et de reconnaissance mutuelle des diplômes lancé récemment par le ministère avec le concours de structures et d'organisations internationales a particulièrement retenu l'attention au même titre que l'avancement de la mise en œuvre du programme de création de pépinières d'entreprises au sein des centres de formation professionnelle.
La séance de travail était, par ailleurs, l'occasion de suivre la mise en œuvre des mécanismes instaurés par le ministère en vue de développer la relation avec les structures professionnelles et les entreprises économiques ainsi que la formation à la carte et d'identifier les nouveaux métiers et les spécialités sollicités au niveau du marché de l'emploi en vue de former les compétences requises et de prospecter la demande.
D'autre part, la séance s'est intéressée à la question du développement du circuit du perfectionnement professionnel ainsi qu'aux formules de prospection des sites d'apprentissage sur les plans régional et local.
Le ministre a souligné la nécessité d'assurer le suivi de l'insertion des diplômés des centres de formation professionnelle et de consentir davantage d'efforts afin de réaliser , dans les délais, les objectifs fixés.


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