Améliorer la qualité des programmes d'enseignement Le commissaire régional soumis à l'obligation de résultats La Chambre des Députés a adopté, hier, en séance plénière, le projet de loi relatif à la transformation des directions régionales de l'éducation en commissariats régionaux. Ce projet de loi s'inscrit dans les efforts de développement structurel du système éducatif à l'échelle régionale et la concrétisation de l'approche présidentielle en matière de décentralisation. Il s'agit d'accorder aux régions de plus larges prérogatives et une plus grande autonomie, en vue de renforcer leur participation dans l'élaboration des choix nationaux de développement et l'exécution des programmes et plans sectoriels. Le projet de loi confère au système éducatif davantage de souplesse au niveau de la gestion administrative, financière et pédagogique, de manière à améliorer le rendement des structures et des établissements éducatifs. Lors du débat autour du projet de loi, un député s'est interrogé sur les changements apportés par cette mesure au niveau de la gestion des ressources humaines, des recrutements, des programmes et de la qualité de l'enseignement. Un autre député a évoqué la violence en milieu scolaire et les programmes du ministère pour l'entretien et l'équipement des établissements éducatifs, ainsi que la promotion de la vie scolaire et des activités culturelles et sportives. Dans ses réponses, M. Hatem Ben Salem, ministre de l'Education, a indiqué que la décision de remplacer les directions régionales par des commissariats vise la dynamisation du rôle de ces structures dans l'élaboration des stratégies éducatives, ainsi que l'amélioration de la qualité des programmes de l'enseignement et leur adaptation aux besoins des régions. Il a, dans ce sens, affirmé que le commissaire régional est soumis à l'obligation de résultats dans les domaines pédagogiques et administratifs, et de la gestion des ressources humaines. Le ministre a ajouté que cette mesure a été dictée par les grandes mutations que connaissent le système éducatif et les techniques de l'enseignement à la faveur des progrès des technologies de l'information et de la communication. Concernant le plan du ministère pour l'entretien des établissements éducatifs, il a expliqué que le Chef de l'Etat a ordonné de consacrer 77 millions de dinars pour la maintenance des écoles primaires, au titre de l'année 2010. Recrutement de 25 ingénieurs D'autre part, M. Ben Salem a rappelé que le ministère a entrepris le recrutement de 25 ingénieurs principaux et 62 techniciens supérieurs en génie civil, ainsi que 58 gestionnaires qui auront la charge de la maintenance des établissements scolaires dans les régions. Il a par, ailleurs, évoqué la commission de la qualité de l'enseignement de base dont la création a été décidée par le Président de la République. Il a souligné que cette commission poursuit ses travaux en vue d'élaborer des recommandations qui seront soumises au gouvernement dans l'objectif d'améliorer plusieurs volets tels que le temps scolaire et la vie au sein des établissements éducatifs. Conférence en avril sur la violence A propos des collèges techniques, le ministre a souligné que la stratégie dans ce domaine va permettre d'orienter environ 50 % des élèves vers l'enseignement technique à l'horizon 2014. Le ministère réfléchit, actuellement, sur les moyens d'ouvrir les perspectives de réussite devant ces élèves avec la possibilité d'accéder au baccalauréat technique. Pour ce qui est de la violence en milieu scolaire, le ministère projette d'organiser une conférence en avril prochain sur les moyens de diffuser la culture de la non-violence auprès des élèves, et de lutter contre les comportements contraires à la morale et aux valeurs civilisationnelles.
