La 6e commission de la Chambre des Députés a procédé, au cours d'une réunion tenue mardi, à l'audition de M. Mohamed Agrebi, ministre de la Formation professionnelle et de l'Emploi, autour des volets qui concernent le département dans le Plan de développement quinquennal 2010/2014. La réunion a offert l'opportunité d'exposer des demandes d'éclaircissements sur l'évaluation des mécanismes de l'emploi et l'adaptation de la formation professionnelle aux exigences du marché de l'emploi, ainsi que sur le rôle des associations de promotion de l'emploi et les programme régionaux dans ce secteur. A ce propos, le ministre a mis l'accent sur l'importance des acquis réalisés pour la promotion de l'emploi et qui reflètent la place fondamentale de ce secteur dans les politiques nationales. Il a évoqué, en particulier, les efforts fournis pour traiter des données relatives au marché de l'emploi et affronter les défis, notamment au niveau de l'encadrement des catégories difficiles à intégrer, la promotion de l'emploi des diplômés de l'enseignement supérieur et la dynamisation de l'esprit d'initiative chez les demandeurs d'emploi. M. Agrebi a,d'autre part, insisté sur la nécessité de mettre à niveau le secteur de la formation professionnelle, d'œuvrer pour améliorer sa qualité, surtout qu'il est un pilier de base de l'emploi, et de développer les capacités et les compétences des ressources humaines, afin de faciliter leur insertion dans le marché de l'emploi national et international. Les orientations du plan quinquennal visent la poursuite de la profonde réforme de la politique active de l'emploi, la réorientation des mécanismes et des ressources disponibles vers leurs bénéficiaires et les zones, selon les spécificités et les besoins en développement. En outre, la prochaine période sera marquée par la consolidation de l'ouverture de l'économie nationale sur son environnement extérieur, la dynamisation de la coopération technique, afin d'ouvrir de nouveaux horizons pour l'emploi des compétences tunisiennes à l'étranger et leur faire acquérir davantage d'expérience et de professionnalisme dans les domaines de leur spécialité.
