* L'Association tunisienne de l'équilibre familial de Nabeul lance cette campagne forte de ses réalisations dans le domaine L'Association Tunisienne de l'équilibre familial de Nabeul ne cesse de contribuer au soutien des familles tunisiennes. Créée en octobre 2007, cette association défend les fondements et constantes du projet de société de la Tunisie moderne. C'est dans ce cadre que s'inscrit son action « l'enfant et la citoyenneté » effectuée auprès de 12 enfants âgés entre 12 et 14 ans ainsi qu'auprès de leurs familles comme nous le précise la Présidente Ahlem Mahmoud Boufaied. La section de Nabeul de l'Association tunisienne de l'équilibre familial ne cesse de travailler en réseau avec des ONG locales et la communauté des affaires dans le but de promouvoir les valeurs de la vie sociale comme la citoyenneté. Ses objectifs comme nous l'a précisé Ahlem Mahmoud Boufaied « vise un apprentissage à la citoyenneté par la mise en place d'une action de médiation basée sur la communication entre pairs pour régler les conflits à l'école, sensibiliser les élèves ,les enseignants et les parents aux problèmes de la violence à l'école et à l'extérieur, aider l'enfant à se sentir bien dans sa peau, de l'habiliter à avoir confiance en soi, condition fondamentale pour permettre l'épanouissement et l'ouverture à d'autres sans violence, apprendre à l'enfant à partager et à accepter les différences, à s'engager dans l'organisation d'activités collectives à résoudre des conflits de groupe et le préparer à sa vie d'adulte citoyen solidaire et respectueux de son environnement »
Soutien des enfants en difficulté : L'association de Nabeul a mis en place un projet intitulé "l'enfant et la citoyenneté" à l'école primaire El Nozha à Dar Chaabane située dans un quartier très défavorisé où l'abandon scolaire est très élevé. Ce projet vise à ouvrir l'école sur le quartier, renforcer la dimension éducative de l'enseignement et des médiateurs, réaffirmer une loi et une discipline reposant sur des principes de justice et de réciprocité et partagée par l'ensemble de la communauté éducative. Son but, ajoute Mme Boufaied, est d'instaurer une bonne communication et une relation de confiance entre l'enfant, sa famille, l'école et la communauté nécessaire à la bonne marche de la vie scolaire. Les enfants cibles visés par le projet sont âgés de 9 à 16 ans, les enseignants et les parents. Pour atteindre ces objectifs, le projet a suivi les étapes suivantes : identifier les élèves à problèmes envers leurs camarades et enseignants, programmer des réunions avec les familles de ces élèves et les impliquer dans ce projet, animer des ateliers des réflexions avec les enfants, identifier auprès des enseignants ceux qui sont motivés et qui pourront jouer le rôle des médiateurs enseignants pour assurer la continuité du travail au sein de l'établissement. Ces ateliers ont été dirigés par une psychologue, un assistant social et le sous directeur de la protection de l'enfance. Cette expérience « l'enfant et la citoyenneté » a donné de bons résultats estime Mme Boufaied « Elle a permis, dit -elle, la diminution de la violence à l'école et dans les quartiers où habitent ces enfants et l'adhésion de leurs parents au projet de médiation par les pairs. En outre, le projet a permis de réunir les enseignants, les élèves, les familles dans un contexte encourageant le relationnel. Les résultats scolaires de ces élèves se sont améliorés vu qu'ils ont une bonne estime de soi, qu'ils ont confiance en eux et qu'ils se sentent en sécurité et qu'ils croient en leurs capacités »
