Enseigner Kairouan aux Kairouanais ? C'est une action programmée pour la rentrée 2010 dans quatre écoles de cette ville du centre de la Tunisie. En effet, un outil pédagogique et didactique, élaboré par le projet Montada, sera mis à la disposition des enseignants kairouanais, dans le cadre d'un projet financé par l'Union Européenne au profit de six villes maghrébines (Salé et Marrakech au Maroc, Ghardaïa et Dellys en Algérie, Kairouan et Sousse en Tunisie). Objectif : sensibiliser les habitants, à commencer par les plus jeunes, à l'importance de la sauvegarde du patrimoine architectural. Baptisé Montada, ce projet est entrepris dans le cadre du programme «Euromed Heritage» doté d'un budget global de 17 millions d'euros et destiné à aider les populations locales «à s'approprier leur patrimoine culturel». Capital à valoriser Pour atteindre cet objectif, « Montada » a programmé plusieurs activités (communication via un site web dédié et les journaux, rencontres-débats, assistance technique à la réhabilitation d'édifices, sensibilisation et formation, initiatives culturelles pour la valorisation du patrimoine, etc.) visant à faire prendre conscience à la population de l'importance de ce capital d'un point de vue culturel, social, historique et économique. Cet effort supplémentaire requiert en particulier la sensibilisation de la population avec toutes ses composantes, observe Mourad Rammah, docteur en archéologie islamique et auteur d'une thèse sur Sousse. D'où l'importance de tous les programmes financés à cet effet par l'Union Européenne – Discover Islamic Art, Rehabimed, Qantara, et notamment du plus récent parmi eux, Montada – et auxquels Kairouan a pris part. L'eau et les ouvertures de Kairouan Comme dans les cinq autres villes maghrébines engagées, ce projet prévoit en particulier la constitution, à Kairouan, de forums locaux, une version moderne via internet de l'Agora de la Grèce antique. Encadrés par une «Equipe internationale et multidisciplinaire d'experts (EIDEIM) », ces forums ont pour finalité d'impliquer les citoyens dans le débat sur la préservation du patrimoine et de garantir «la pertinence et la durabilité de l'action, l'enracinement à la réalité de chaque endroit et le succès et la qualité des activités ».
