The liveblog has ended. No liveblog updates yet. Le sociologue Tarek Saïdi a mis en garde, ce lundi 10 novembre 2025, contre l'impact grandissant des réseaux sociaux et des applications numériques sur les jeunes à travers le monde. Leur usage intensif, souvent irrationnel et non maîtrisé, accentue l'isolement de cette catégorie et peut provoquer, à terme, des troubles psychologiques et des problèmes de santé mentale chez certains adolescents. « Les réseaux sociaux n'ont pas l'effet des médias de masse » Selon lui, nous ne sommes plus dans le modèle classique de l'influence médiatique tel que décrit par l'école de la critique. Nous avons basculé vers une nouvelle forme d'impact social, décrite notamment par Manuel Castells, qui parle d'une entrée dans "la société en réseau" : une société dotée de ses propres valeurs, de ses propres relations sociales et économiques, et de ses propres codes. Les réseaux sociaux ne se contentent plus de diffuser de l'information : ils imposent un système symbolique global, importé du monde entier, façonné par des personnalités médiatiques et des influenceurs, et totalement déconnecté des référentiels culturels locaux. Un choc entre les valeurs locales et les symboles importés Tarek Saïdi identifie ainsi un premier risque : l'enfant ou l'adolescent se retrouve face à deux systèmes de références contraires — celui de son environnement social local, et celui imposé par les réseaux sociaux. Ce choc crée une confusion dans le processus de socialisation. Le deuxième risque réside dans la nature des contenus : violence, harcèlement numérique, vulgarisation de modèles de réussite artificiels, trompeurs et immoraux. La figure du "héros" devient celle d'un individu opportuniste, qui profite des failles du système, banalise la transgression et transforme la superficialité en modèle de succès. Un dérèglement du processus d'éducation et de socialisation Le troisième danger est la déstabilisation progressive des normes culturelles locales. Les symboles importés finissent par affaiblir les mécanismes de contrôle social. L'enfant ne s'identifie plus à son environnement et se détache de ses institutions, notamment l'école. Cela peut se traduire par le décrochage scolaire, la perte du sens de l'effort, et la dévalorisation du travail — car le "succès facile" devient la norme dominante. Pour le sociologue, il est urgent de maîtriser l'utilisation des réseaux sociaux et de les intégrer dans une démarche éducative constructive. Ils peuvent être positifs si leur usage est encadré, régulé et accompagné par les parents. Mais aujourd'hui, estime-t-il, les risques sont largement supérieurs aux bénéfices. Abonnez-vous à la newsletter quotidienne Tunisie Numérique : actus, analyses, économie, tech, société, infos pratiques. Gratuite, claire, sans spam. Chaque matin Veuillez laisser ce champ vide Vous vous êtes bien abonné.e à notre newsletter ! Commentaires Que se passe-t-il en Tunisie? Nous expliquons sur notre chaîne YouTube . Abonnez-vous!
