الاتحادات الجهوية للشغل تجتمع للتعبئة استعدادا لمسيرة 21 أوت..#خبر_عاجل    مدينة العلوم تنظم مهرجان عقارب للعلوم من 6 إلى 8 سبتمبر الجاري    نابل: انتهاء موسم جني وتحويل الطماطم بإنتاج حوالي 260 ألف طن    غليان في السويداء.. مظاهرات تدعو للقطيعة مع دمشق وفتح معبر نحو القنيطرة    فرنسا تندد بمشروع E1 الإسرائيلي في الضفة الغربية    عاجل/ اعلاها 35 مم بهذه المعتمدية: كميات الأمطار المسجلة اليوم السبت..    تواصل تهاطل الأمطار الغزيرة بهذه الجهات وتحذير من السباحة    توزر: إعطاء إشارة انطلاق أشغال تهيئة وصيانة مبيت المدرسة الإعدادية بتمغزة    كاتب مصري: أفيقوا من غيبوبة السلام "إسرائيل" تجاوزت الحدود    لكسر الحصار على غزة: أسطول الصمود المغاربي ينطلق من تونس يوم 4 سبتمبر…    اعلامي سعودي يفاجئ رونالدو بهذه الهدية الغريبة    عاجل/ جمعية القضاة تدعو إلى الإفراج عن المسعودي..    ناج من حادث الجزائر يروي لحظات الرعب : تفاصيل صادمة    حجز 4 محركات ضخ وقوارير غاز منزلية بمنطقة الزقب بأوتيك..    كرة اليد: جناح الترجي يمضي للنجم الساحلي    القصرين: أعوان شركة عجين الحلفاء والورق يعيدون تشغيل معدات معطّلة منذ سنوات رغم الصعوبات المالية    قبلي: حجز 7 أجهزة تكييف فردي خلال حملة رقابية مشتركة    تونس تحقق أربع ذهبيات: وفاء المسغوني تتألق في وزن -62 كغ    عاجل بالفيديو: أمطار رعدية في حمام الأغزاز من ولاية نابل...توخي الحذر مطلوب    بنزرت تشدد: إجبارية رخصة سياقة صنف أأ لمستعملي الدراجات النارية الصغيرة والمتوسطة    عندما تسحر "الزيارة" جمهور مهرجان صفاقس الدولي    احذر.. النوم المفرط قد يدمّر صحتك بدل أن يحسّنها!    طقس الويكاند: ينجم يخلي ''العومان'' ممكن؟    المرصد الوطني للمناخ يُحذّر...نابل، سوسة، المنستير وزغوان الأكثر تأثراً بحالة عدم الاستقرار    عاجل/ نواب بالبرلمان يقررون مقاضاة هؤلاء المسؤولين..    الرابطة الأولى: تشكيلة النادي البنزرتي في مواجهة النادي الصفاقسي    علاش ''اللبن الرائب'' حاجة باهية لصحة الجسم في الصيف؟    تصل إلى 40 مم: أمطار أحيانا غزيرة بهذه المناطق بعد الظهر    الرابطة الأولى: تشكيلة النجم الساحلي في مواجهة النادي الإفريقي    وزارة الصحّة تدفع نحو تطوير الطب النووي وتحقيق الاكتفاء الدوائي    أمل حمام سوسة يعزز صفوفه باللاعب فادي سليمان    مونديال الكرة الطائرة لأقل من 21 سنة: تونس تنهي مشاركتها في المركز 22    عاجل/ حادث مرور مروع بهذه الطريق..وهذه حصيلة الضحايا..    اتحاد تطاوين يتعاقد مع اللاعب ريان القديري    عاجل: قمة بوتين وترامب بألاسكا.. محادثات مثمرة بلا أي اتفاق رسمي    حملة وطنية لمراقبة ''الكليماتيزورات'' تسفر عن حجز آلاف الوحدات غير المطابقة...شنيا لحكاية؟    قيس سعيّد: لا تسامح في الفساد ولا تراجع عن المحاسبة    تركيا.. إيقاف 42 شخصا في إطار تحقيقات فساد ببلدية إسطنبول الكبرى..#خبر_عاجل    فظيع/ مقتل إمرأة واصابة زوجها وابنها خلال معركة..!    دراسة تحذّر من ظاهرة صحية خطيرة مرتبطة بعطل نهاية الأسبوع    عاجل: نزل البحيرة، رمز تونس المعماري، يواجه الهدم    بالمناسبة: صوفية قامة وطنية    في حفل بمهرجان سوسة الدولي : بين الجمهور وزياد غرسة علاقة وفاء دائمة    بسبب مواقفه الداعمة للكيان الصهيوني...إلغاء حفل فنان جامييكي بقرطاج وتعويضه بفيلم للفاضل الجزيري    تاريخ الخيانات السياسية (47) ..وزراء و أمراء زمن الخلافة العباسية يحتكرون السلع    الحملة الوطنية لمراقبة أجهزة تكييف الهواء الفردية تفضي الى حجز أكثر من 3380 مكيف هواء وتسجيل 146 مخالفة    حجز أكثر من 3380 مكيفا غير مطابق للشروط الفنية    الفنان صابر الرباعي يختتم مهرجان المنستير الدولي    الليلة: أمطار بهذه المناطق والحرارة تتراوح بين 22 و32 درجة    وزارة التربية تدعو القيمين العامين المعنيين بحركة النقل إلى الإطلاع على المراكز المعنية بالحركة    عاجل/ كارثة طبية..مسكّن ألم ملوّث يُودي بحياة 96 مريضا..!    وزارة الاسرة تنظم باليابان فعالية للتعريف بأبز محطات الفعل النسائي على امتداد مختلف الحقبات التاريخية    عاجل: أحلام الإماراتية توضح للتونسيين حقيقة أجرها في مهرجان قرطاج    الرّهان على الثقافة    اسألوني .. يجيب عنها الأستاذ الشيخ: أحمد الغربي    خطبة الجمعة...التوسّط في الإنفاق ونبذ الإسراف والتبذير    عاجل : فلكيا...موعد عطلة المولد النبوي الشريف 2025 للقطاعين العام و الخاص    هام/ عطلة بيوم بمناسبة المولد النبوي الشريف..    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



هل يوجد لدى الطفل مستويان من النمو الذهني؟
نشر في الشعب يوم 22 - 11 - 2008


أعتمد في مقالي هذا كلية على كتاب بالفرنسية عنوانه
Vygotsky huiاaujourd بنشر بباريس سنة 1985 تحت اشراف B. Schneuwly و .J.P. Bronckart
عندما نحدّد «العمر الذهني لدى الطفل بواسطة اختبارات، نتكلّم دائما على مستوى واحد فقط من النمو الذهني وهو «النموّ الذهنيّ الفعليّ (الحالي)» لكن مثلما تثبته التجارب، هذا المستوى لا يسمح بالتعريف الكامل لحالة النموّ عند طفل في لحظة معيّنة.
تخيّلوا أنّه لدينا طفلان أمام اختبار وقد حدّدنا عمرهما الذهنيّ بسبع سنوات (لهما القدرة على حل المسائل المناسبة لأطفال في عمرهما). لكن لو حاولنا اخضاعهما لاختبارات أخرى، فقد يظهر بينهما اختلاف مهمّ: قد يستطيع أحدهما وبسهولة حل اختبارات مناسبة لأطفال يكبرونه بعامين، أمّا الآخر فلا يحلّ الاّ الاختبارات التي تفوق سنه بستّة أشهر.
بعد هذه المقدمة، نطرح الاشكالية التالية: هل هذان الطفلان متساويان في النمو الذهني؟ تكون الاجابة بنعم لو قيّمنا أنشطتهما التلقائيّة الفرديّة في عزلة عن المحيط الاجتماعي.
تكون الاجابة بلا اذا أخذنا في الاعتبار القدرة الكامنة والممكنة والمحتملة لدى الطفلين التي قد تظهر وتتجسّم لو وفرنا لهما وضعيّة اجتماعيّة تعلميّة يحتكان فيها مع مدرّس ومع أقرانهما.
نصل هنا الى الأحداث التي تقودنا الى تعريف المستوى الثاني للنموّ والمسمّى «المنطقة الأقرب للنمو: (ZPD (Zone proximale de Développement. هذا المفهوم اكتشفه عالم النفس والبيداغوجيا الاشتراكي فيقوتسكي في أوائل القرن العشرين والذي يعرّفه في النقاط التالية:
ما يقدر الطفل على انجازه، بمساعدة المدرسين وبحضور أقرانه، يحدّد مستوى «منطقته الأقرب للنمو».
ما يقدر الطفل على إنجازه اليوم بمساعدة المدرّسين وبحضور أقرانه، يستطيع تحقيقه بمفرده غدا.
يختلف مستوى حل المشاكل الذهنيّة الذي يصل إليه الطفل بمفرده عن مستوى حل المشاكل الذي يصل إليه مع أقرانه وتحت اشراف المدرّسين ومساعدتهم.
نستطيع تحديد حالة النموّ الذهنيّ عند الطفل بالاعتماد على المستويين المذكورين أعلاه: «النموّ الذهنيّ الفعليّ (الحالي)» و»المنطقة الأقرب للنموّ».
لو تركنا الطفل المتخلف ذهنيّا وحده دون رعاية تربويّة لما وصل إلى أيّ شكل من أشكال التفكير المجرّد.
لو أخذنا مثلا طفلا سليما يعيش في عزلة مع والدين «صم بكم» سيبقى أصم أبكم رغم تمتّعه بالملكات البيولوجية للنطق والسمع ونتيجة لذلك لا تتطوّر لديه الوظائف الذهنيّة العليا المرتبطة بالكلام واللغة.
لو أخذنا في الاعتبار في التعليم مستوى «النموّ الذهنيّ الفعليّ (الحالي)» فقط لما اكتشف الطفل طاقاته الكامنة.
لو سبقنا نموّ الطفل المستقبليّ وقدّمنا له أنشطة أعلى من مستواه الحينيّ لكن تقع في «المنطقة الأقرب للنموّ» يعني غير مستحيلة الانجاز وبحضور أقرانه وتحت اشراف ومساعدة مدرّسين لتحسّن مستواه.
كل وظيفة ذهنيّة عالية تظهر مرّتين خلال نمو الطفل: أولا في شكل نشاط جماعيّ واجتماعيّ كوظيفة ذهنيّة مشتركة وهذا يقع في القسم، ثم على شكل ملكية فردية كوظيفة ذهنية داخلية وهذا يحصل بعد الدرس.
نصل إلى الاستنتاج التالي: لا يتزامن التعليم مع النمو الذهني للطفل بل يسبقه وينشّطه ويوقظ فيه التطوّر التدريجيّ للنموّ الذهني.
بعد هذا التقديم النظري المستفيض والضروري حسب رأينا، نحاول الاستفادة منه لتحليل واقعنا التعليمي:
هل اطلع مدرّسونا على هذه النظريات البيداغوجية «الخلاّقة بالمعنى الحرفيّ للكلمة» يعني تخلق الذكاء والتي ترتكز عليها المدرسة البنائيّة وهي شعار وزارة التربية والتكوين.
لنفرض أن مدرّسينا اطّلعوا عليها ونسأل: هل أوجدت الدولة الأرضيّة والمناخ الملائمين لتطبيقها؟ طبعا الجواب بالنفي والدليل الذي استحضره الآن ويقظّ مضجعي هو «الأربعون تلميذا» الذين ينتظرونني يومين في الأسبوع في المعهد الذي أدرّس فيه.
لنحلم قليلا، لو اطّلع (أكاديميّا يعني في الجامعة) مدرّسونا في الابتدائي والثانوي والجامعي على البيداغوجيا والتعلمية وعلم نفس الطفل والايبستومولوجيا وعلم التقييم ولو وفّرت لنا الوزارة قاعات واسعة لسبعة عشرة تلميذا في القسم كما يطالب الفرنسيّون ولو جهّزت كل قاعات الدروس بالحواسيب وربطتها بالأنترنات ولو ضرب أجرنا في خمسة لصنع التلميذ التونسي المعجزات كما فعل زميله الكوري الجنوبي حيث يخصّص في بلاده أكبر ميزانيّة للتعليم الابتدائي، يأتي بعده الثانوي ثمّ العالي عكس ما عندنا بالضبط.
نحن في تونس مازلنا نعتبر التلميذ فأر تجارب، نرسم له سبّقا متاهة ونعرف مسبقا من أين يدخل ومن أين سيخرج فلا نترك له حرية التفكير والتفاعل مع الوضعيات التعلميّة الجديدة ولا نلامس «منطقته الأقرب للنمو» ولا نعطي له الفرصة للتعلّم الذّاتي البنّاء لتفجير طاقته الكامنة وفي الآخر نحمّله مسؤوليّة فشلنا وجهلنا. عوض أن نوقظ فيه التطوّر التدريجي للنمو الذهني كما يقول فيقوتسكي، بالعكس يأتينا الطفل متعطّشا للمعرفة وبفضل أساليبنا البالية وجهلنا بالعلوم التربويّة والاجتماعية والنفسيّة الحديثة يتراجع نموّه الذهني تحت مستوى «النمو الذهني الفعليّ (الحالي)» فيصبح ابن السادسة يعيش عمرا ذهنيا لا يتجاوز أربع سنوات.
خلاصة القول، قال لي صديقي «أنت تحلم» فقلت أنا واع بأنّني أحلم لكنّني واع أيضا بأنّ حلمي مشروع وممكن التحقيق لو توفّرت الظروف الملائمة فالكوريّون الجنوبيّون الذين حدّثوا تعليمهم في عشر سنوات ليسوا أفضل منّا كبشر.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.