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La langue arabe et l'arabisation en question
Publications de l'Alecso
Publié dans La Presse de Tunisie le 16 - 06 - 2011

L'Alecso (Organisation arabe pour l'éducation, la culture et les sciences) a publié une série d'ouvrages sur la recherche scientifique et l'enseignement.
Le premier ouvrage concerne La stratégie générale de l'arabisation de l'enseignement piloté par les Drs Mahmoud Essayed, Amer Mardini et Walid El Fayçal et coordonné par le Dr Latouf El Abdallah.
Divisée en quatre chapitres, cette recherche se focalise sur le concept de l'arabisation, la situation de la langue arabe dans l'enseignement, les contraintes et difficultés, enfin la stratégie de l'arabisation.
Cette recherche révèle que plusieurs efforts ont été consentis de la part de particuliers, collectivités, institutions privées et publiques et universités, que ce soit par des pays arabes ou des organismes étrangers.
Cela dans le but de promouvoir et développer la langue arabe et tendre, par là, à la société du savoir et de relever les défis posés par la société moderne aussi bien au plan économique que culturel.
Le deuxième ouvrage intitulé Plan exécutif pour la promotion de la langue arabe dans les médias et la publicité arabes réalisé par les Drs Farhat Drissi, Mustapha Salah Ben Amor et Mustapha Hassen et coordonné toujours par le Dr Latouf El Abdallah.Cette recherche est ventilée en trois chapitres‑: «Les erreurs répandues dans la langue des médias et de la pub», «Le programme de stages de formation dans les domaines de l'information et l'utilisation de la langue arabe dans les milieux culturels et la communication», enfin «Le guide référentiel pour la formation dans le secteur de l'information et des «médias». Cette étude a trait en substance selon la présentation du Dr Mohamed Laziz Ben Achour, directeur général de l'Alecso «à l'amélioration de la culture des journalistes et communicateurs et de la qualité de leur pratique du métier dans l'utilisation de la langue arabe concernant les divers domaines culturels. Cela dans le but de l'élaboration de l'expression informationnelle et la justesse de la langue et la clarté de ses énoncés. Parce que la langue de l'information est un outil d'expression et un moyen de communication et de transmission, ainsi qu'un instrument d'interaction et d'interactivité.
Il était donc nécessaire d'améliorer la langue en partant de l'exigence du secteur et de la réalité de la pratique informationnelle dans le monde arabe. D'où la nécessité de mettre en œuvre un cycle de formation moderne à l'attention des professionnels.
Il était donc naturel que ce programme de formation révèle un projet d'une vision intellectuelle ayant pour objectif d'ancrer les règles inhérentes à la culture du métier nourris par la technicité de l'information contemporaine et moderne, en général, et par ses réalisations artistiques et techniques, en particulier, ainsi que ses fonctions positives dans le domaine de l'information et de la communication».
Enfin, la troisième recherche de cette série publiée par l'Alecso réalisée par le Dr Faouaz Jrada propose Un guide de la recherche éducationnelle se focalisant sur ses buts, concepts, genres et problèmes.
Cela outre les politiques et les priorités de la recherche éducationnelle et l'exploitation de ses résultats.
Voilà qui est utile pour les chercheurs de tous acabits.


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