Une opération en deux phases pour orienter les élèves de 1ère année secondaire vers 4 filières et les élèves de 2e vers les sections menant au Bac Bientôt les lycées recevront, comme d'habitude, les différentes informations qui concernent l'orientation scolaire. Les élèves et les parents sont toujours confrontés à des difficultés dans le choix décisif. Ce sont, surtout, les élèves de 1ère année secondaire qui sont les plus intéressés par le meilleur choix de la filière. Le ministère a prévu, toutefois, d'aider les novices à distinguer de façon plus claire leur itinéraire scolaire. Des mesures d'accompagnement ont été mises en œuvre pour faciliter la tâche. En principe, la période qui s'étend du mois d'octobre au mois d'avril est réservée à la sensibilisation. Les conseillers en orientation entrent en action pour expliciter la question aux élèves de 1ère et de 2e année secondaire. En deuxième étape, les efforts se concentrent en direction des parents. Des réunions d'information sont, en général, organisées en leur faveur pour aborder les problèmes liés aux choix et à la responsabilisation des uns et des autres. Vu l'importance de cette phase de la vie scolaire, il est bon de prendre toutes les précautions nécessaires pour outiller l'élève et le soutenir dans ce parcours.C'est donc dès maintenant que se joue le sort des élèves du secondaire avant le démarrage des opérations d'orientation à proprement parler. Celles-ci sont attendues en mai prochain. Le mois d'avril, lui, sera consacré à la distribution des fiches de choix qui devront être soigneusement remplies. Critères d'orientation Les élèves de première année secondaire qui sont plus de 125.000 (440 à peu près sont dans la filière « sport »), devront faire le choix parmi quatre parcours (lettres, sciences, économie et services et technologie informatique). Les matières de référence sur lesquelles se baseront les professeurs pour orienter l'élève vers la filière « lettres » sont au nombre de 5 (arabe, français, histoire, géographie et anglais). La filière « sciences » exige 4 matières : maths, sciences physiques, les Svt et la technologie. La troisième filière « économie et services » se réfère aux maths, à l'anglais, à l'histoire-géo et au français. Quant à la dernière, «technologie informatique », elle se réfère aux maths, aux sciences physiques, à la technologie et français. C'est à partir de cette première spécialisation qu'ils pourront, plus tard, opter définitivement pour la section qui les mènera au bac. Les 104.000 ou 105.000 élèves de deuxième année auront, à la fin de leur saison scolaire la confirmation de leur choix selon la décision du conseil d'orientation et le désir de l'élève. La filière « sciences » sera, alors, scindée en trois sections : maths, sciences techniques et sciences expérimentales.Cet « aiguillage » sera examiné à la lumière des résultats dans les matières spécifiques (section « maths » : maths, sciences physiques, Svt et français ; section « sciences expérimentales » : Svt, sciences physiques, maths et français ; section «sciences techniques » : maths, technologie, sciences physiques et français). La décision finale sera prise par le conseil de classe sur la base de trois critères déterminants : le choix de l'élève, ses aptitudes et ses résultats scolaires et l'avis du conseil d'orientation.Si on regarde bien le processus d'orientation, on constate que plusieurs garanties sont accordées aux candidats. Même si le choix est définitif et que l'orientation a été prise, il restera toujours un recours si l'élève change d'avis. Un délai est prévu juste avant les conseils de fin d'année. Dans ce cas, l'élève peut demander de revoir ses options. Si, par hasard, l'élève a été orienté définitivement à l'issue du conseil, il aura, malgré tout, un recours durant les vacances d'été. Ainsi donc, toutes les garanties sont données pour ne pas décevoir les attentes et pour assurer une bonne continuation du cursus d'apprentissage.
