La semaine bloquée du 3ème trimestre vient d'être close. C'est déjà les vacances pour la majorité des élèves qui vont pouvoir enfin se reposer et se détendre. Mais les élèves de la 9ème année de l'enseignement de base ont encore un bout de chemin devant eux. En effet, cette année, 49162 élèves doivent affronter les épreuves du concours qui auront lieu les 16, 17, et 18 juin courant. Pas de trêve donc et le temps est à la révision de tout le programme annuel relatif aux différentes matières à passer, à savoir, le français, l'arabe, l'anglais, les mathématiques et les sciences naturelles. Le diplôme de fin des études de l'école de base, quoique facultatif, revêt une grande importance aussi bien chez les candidats que chez leurs parents et ce, pour deux raisons : d'abord, c'est une familiarisation des candidats aux examens nationaux et à leur ambiance, sorte de préparation au futur examen du bac ; ensuite, c'est l'occasion pour certains élèves lauréats d'accéder aux lycées pilotes. C'est pourquoi, on voit ces jours-ci des élèves travaillant d'arrache-pied pour pouvoir réussir brillamment leur diplôme. Mais d'autres élèves, moins enthousiastes, traînent encore, étant sûrs de leur passage en première année secondaire (au lycée) grâce à leur moyenne annuelle, le diplôme ne signifie plus grand-chose à leurs yeux. Mais il y a d'autres qui, n'ayant pas obtenu leur moyenne annuelle, s'accrochent encore pour tenter leur dernière chance. Pour les uns et pour les autres, il faut bien réviser. Cependant, la majorité de ces jeunes élèves, faute de méthode et d'organisation de travail, risquent souvent de ne pas bien gérer le temps imparti à la révision et par là-même être ravagés par le temps au risque de privilégier une matière sur une autre ou bâcler carrément leur révision. D'autres se mettent à réviser la veille de l'examen, au jour le jour, ignorant qu'un programme d'une année ne peut être révisé en trois ou quatre heures. C'est qu'ils ne suivent pas un planning bien précis durant la période de révision, ce qui les aide beaucoup à travailler aisément et à bien assimiler le contenu des programmes avant d'aller en salle d'examen. D'autres élèves multiplient les cours particuliers dans certaines ou toutes les matières, préférant ainsi procéder à une révision assurée par des profs, plus aptes à les préparer convenablement au concours. On les voit alors se déplacer d'un prof à l'autre, de sorte qu'ils cumulent jusqu'à six heures de cours supplémentaires par jour, selon les matières. Il y a également des élèves qui trouvent dans l'Internet un moyen efficace de révision, en visitant différents sites qui proposent gratuitement des cours de soutien, notamment notre site national Edunet qui met à la disposition des candidats toutes les annales des examens antérieurs avec leurs corrigés. Avec ce moyen utilisé de plus en plus par nos élèves, il est facile de compléter ses notes, de revoir ses méthodes, de s'auto évaluer et donc de mieux s'habituer aux différentes épreuves. Bref, tous les chemins mènent à Rome ; les élèves de 9ème ne sont pas à cours de ressources, mais ce qui leur manque, c'est surtout le manque d'organisation et peut-être le changement d'attitude chez certains élèves envers la valeur de ce diplôme pour ceux qui ne parviennent pas à accéder au lycée pilote. Pourquoi tant se déranger, alors que mêmes ceux qui obtiennent 17/20 de moyenne ne sont jamais sûrs d'être admis au lycée pilote puisqu'ils doivent encore subir une autre sélection pour l'entrée à ce lycée. C'est peut-être pour cette raison que l'effectif des élèves candidats à ce concours ne cesse de diminuer d'une année à l'autre et la plupart des élèves se contentent d'avoir leur moyenne annuelle pour accéder à la classe supérieure. De plus, le nombre des désistements est très remarquable avant ou pendant la passation des épreuves : des élèves, découragés dès la première journée par leur rendement ou ne se sentant pas à la hauteur des épreuves proposées, préfèrent se retirer dès le jour suivant et ils ne risquent rien puisqu'ils ont déjà garanti leur passage de classe. Et c'est peut-être là l'aspect négatif de ce concours qui donne au départ le droit à tous les élèves de s'y inscrire mais qui les guette au tournant pour les mettre à une rude épreuve d'une sélection minutieuse ! Bonne chance à tous les candidats !
