Depuis des années, les filières d'orientation universitaires se sont multipliées et diversifiées afin de répondre aux aspirations des nouveaux étudiants dont le nombre est sans cesse grandissant. Cette année encore le choix des bacheliers doit s'effectuer en fonction des nouvelles réformes de l'enseignement supérieur, en l'occurrence le système LMD (Licence-Maîtrise-Doctorat) qui organise actuellement la vie universitaire en Tunisie. Schématiquement, Le LMD repose sur une architecture à 3 niveaux de formation, sanctionné chacun par un diplôme : Un premier cycle à bac + 3, aboutissant à la Licence, un second cycle à bac +5, aboutissant au Master, et un troisième cycle à bac +8, aboutissant au Doctorat. Chose que tout bachelier doit connaître avant de procéder à n'importe quel choix. C`est ainsi que les différentes filières proposées par le guide universitaire mis à la disposition des bacheliers sont progressivement adaptées au nouveau système dont la mise en place a déjà démarré en septembre 2006 et s'étendra jusqu'à 2012.
Les bacheliers de cette année, recevront aujourd'hui leur guide d'orientation dans leurs établissements respectifs, un document très précieux qu'il faut scruter minutieusement avant de procéder aux choix définitifs. L'envoi du formulaire sera effectué via Internet ainsi que les résultats. Il va sans dire que le choix des études universitaires mérite une réflexion sérieuse de la part du bachelier. C'est le moment de décider de son avenir, aussi faut-il étudier toutes les possibilités offertes avant de s'y engager. Le fait de répondre aux critères demandés par telle ou telle filière peut se révéler insuffisant ; la personnalité du bachelier, sa vocation et ses prédispositions sont souvent des critères plus déterminants. C'est ainsi qu'un bachelier ayant réussi avec mention peut s'abstenir de poursuivre des études débouchant sur un doctorat et opter pour une filière courte (3 ans) s'il se sent moralement incapable d'aller jusqu'au bout ou si ses capacités physiques ne lui permettent pas d'exécuter des études universitaires de longue haleine. D'autres bacheliers scientifiques ou littéraires, ayant des vocations artistiques ou artisanales, peuvent opter pour des filières professionnelles pour apprendre différents métiers dont notre économie a certainement besoin. Beaucoup de bacheliers, ayant parfois un bon score, optent pour une filière qui ne correspond pas à leurs aptitudes ou à leurs ambitions ; d'autres dont le score est insuffisant se trouvent affectés par défaut dans une filière non souhaitée ; il en résulte que dans ces deux cas, les nouveaux étudiants mal orientés se découragent aussitôt, s'ennuient et enfin abdiquent dès les premiers mois de l'année universitaires. La plupart passe une année blanche en attendant le résultat d'une éventuelle réorientation. Il y a ceux qui passent une année en pharmacie, une autre en agronomie pour se retrouver l'année suivante en psychologie et passent ainsi trois années à se hasarder à travers les filières. Que de temps gaspillé à cause d'un mauvais choix au départ ! Sachez que toute filière est bonne pour qui sait choisir ! Les professeurs orientateurs sont d'ailleurs mobilisés dans tous les lycées pour répondre à toutes les questions des bacheliers et leur donner tous les détails sur les profils et les perspectives des différentes filières proposées dans le guide. Leur rôle étant pédagogique et informatif, ils proposent aux futurs étudiants les alternatives possibles qui leur permettent d'aborder la vie universitaire avec confiance et en toute quiétude. Les bacheliers peuvent également contacter les anciens étudiants de leur entourage qui peuvent leur être d'un grand secours quant aux programmes et aux débouchés de telle ou telle filière. Aujourd'hui, l'accès aux différentes universités tunisiennes est devenu possible à travers Internet. Les futurs étudiants peuvent consulter les sites de ces universités pour avoir une idée sur leurs futures études et sur la vie estudiantine au sein de chaque faculté ou institut supérieur. L'essentiel étant d'opter enfin pour une filière qui garantisse un savoir et un savoir-faire à la fois et surtout des stages au sein des entreprises pour habituer ses étudiants au monde du travail. De nos jours, les entreprises sont de plus en plus friandes de jeunes diplômés ayant reçu cette formation sur le tas. Ce qu'on peut remarquer par expérience à travers ces dernières années, c'est qu'il y a de plus en plus un changement dans la mentalité des gens, notamment les parents des bacheliers qui interviennent de moins en moins dans le choix de leurs enfants, ayant déjà assimilé les règles du jeu et le fonctionnement de l'orientation universitaire, pratiquée déjà depuis 1976. Rares sont ceux qui ordonnent encore à leur enfant: « Tu seras médecin ! » ou « Je veux que tu deviennes avocat ! ». Le bachelier est aujourd'hui plus réaliste et commence à assumer la responsabilité de ses choix. De plus, il faut savoir que la démocratisation de l'enseignement n'est pas sans conséquences : dévalorisation de certains diplômes sur le marché du travail, hausse d'effectifs d'étudiants dans certaines spécialités, baisse dans d'autres, etc. Tout cela pousse le jeune bachelier à s'interroger de plus en plus sur la valeur de la formation et du diplôme assurés par l'université et, c'est pourquoi les filières traditionnellement trop convoitées (médecine, pharmacie, droit...) commencent à être délaissées au profit d'autres plus rassurantes quant à l'avenir de l'étudiant, c.-à-d. plus pourvoyeuses d'emplois, à savoir les filières courtes. Hechmi KHALLADI
*** Dr Ali Saadallah, expert international et ex-professeur à l'université d'Aix Marseille :
« Si on a des difficultés à opérer un choix décisif dans la vie scolaire, tout devient difficile dans la vie professionnelle et sociale » Dr Ali Saadallah a travaillé dans l'enseignement secondaire en Tunisie avant de partir en France terminer ses recherches en matière de pédagogie et d'encadrement des étudiants. Il est aujourd'hui expert international et conseiller pédagogique installé à Marseille. Il a assuré des cours à la faculté d'Aix et reste une référence en matière d'optimisation des performances. Interview :
Le Temps : Quelles sont les difficultés rencontrées par les étudiants lors de l'opération d'orientation et comment devrait-on corriger ce processus ? Dr Ali Saadallah : Les problèmes auxquels sont confrontés les bacheliers sont de plusieurs ordres. D'abord, ils trouvent des difficultés pour opérer un choix décisif dans leur vie scolaire et par la suite professionnelle et sociale surtout que ce n'est pas facile de faire l'appariement entre les compétences propres et le profil demandé dans les filières de formation du fait de l'absence d'un accompagnement rapproché et individualisé dû au manque dans l'effectif des conseillers d'orientation. Ensuite, il y a un manque flagrant d'information sur les filières de formation universitaire surtout les nouvelles. En effet, les dépliants sommaires distribués lors des salons de l'étudiant à Tunis ou au niveau régional ne délivrent qu'une information insuffisante et le corps de conseillers d'orientation universitaire est plus que jamais une nécessité surtout suite à la complexification des parcours engendrés par la réforme Licence.Master.Doctorat. Enfin, l'orientation ne devrait pas être une gestion de flux où l'institutionnel dicte les règles de jeu mais un accompagnement pour aider les élèves à construire un projet réalisable et viable, mais pour ça, il faut se donner les moyens comme par exemple former plus de conseillers, mettre à la disposition des élèves des CDI (centre de documentation et d'information) régionaux, penser à un organisme spécialisé dans la conception des outils d'information pertinents pour les élèves, leurs familles et les spécialistes de l'orientation.
. Le marché de l'emploi émet des réserves sur la qualité de la formation assimilée par les élèves et les étudiants. Comment pourrait-on palier cette défaillance? - La formation universitaire doit être la locomotive de l'économie et du marché de l'emploi surtout si elle est partie intégrante d'un projet sociétal global et qu'elle réponde dans son contenu aux besoins réels de ce projet en matières de progrès et de développement. Ce n'est pas aux entreprises de dicter le contenu de la formation, cette dernière est d'intérêt public et elle a une dimension globale alors que les entreprises ne représentent que des intérêts limités. Certes, la synergie entre les intérêts des uns et des autres est souhaitée. Mais, le secteur de l'entreprenariat doit émettre avec précision ses besoins en connaissances académiques et contribuer directement au financement du système éducatif sans intervenir dans le mode d'attribution des diplômes qui demeure du ressort du monde de l'enseignement et de la formation, comme c'est le cas dans les pays développés.
. Quelles sont les difficultés particulières de l'orientation universitaire pour l'année en cours ? - L'instauration d'un nouveau baccalauréat a fait que le score et la nouvelle formule pour le comptabiliser va priver cette année les bacheliers de référence de l'année dernière et celle d'avant, comme ils faisaient avant. Le ministère aurait pu indiquer dans le guide d'orientation le rang des candidats ayant obtenu chaque branche à titre indicatif pour leur faciliter le choix. Deux autres remarques s'imposent : le nombre élevés de mentionnés (plus de 3500 mentions très bien, semble-t-il) va donner lieu à une lutte très serrée pour les formations médicales ainsi que celles des grandes écoles et instituts d'élite. Ceci risque d'affecter le moral de plusieurs élèves brillants. Il ne faut pas banaliser l'excellence. Elle donne systématiquement droit à un traitement de faveur. Elle est partout traitée de la même manière. Une autre remarque qui concerne, elle aussi, l'excellence et elle a trait aux élèves des lycées pilotes qui ont été privés sans raison valable, apparemment, du bonus automatique des 7 % lors du calcul de leur total. Ceci ne risque-t-il pas de toucher au sacro-saint principe de l'équité, très cher au système éducatif ?
. Est-ce que vous croyez indispensable que chaque bachelier ait une orientation universitaire ? - Ecoutez, je sais qu'ailleurs ce n'est pas évident d'obtenir de l'orientation universitaire en plus des charges exorbitantes d'inscription dans ce créneau de formation universitaire. En plus, et comme je l'ai dit en haut, le monde des affaires contribue au financement de la formation universitaire et de la recherche pour le développement. Ceci n'est malheureusement pas encore le cas chez nous. Il n'empêche que c'est une fierté pour la Tunisie qu'avoir une place à l'université est non seulement un droit mais c'est une demande sociétale pour laquelle des générations ont donné leur vie depuis la fin du XIXème siècle. Donc, il serait aberrant de rompre cette tradition. Propos recueillis par Mourad SELLAMI
Orientation universitaire bac 2008 : Retrait ce matin du code d'accès à la fiche d'orientation *Premier tour a partir du 12 juillet
Depuis l'année 2007 l'orientation universitaire a été marquée par la disparition des feuillets d'orientations aux différentes couleurs (rose, verte, blanches), l'opération d'orientation qui vise, sur la base du mérite, à garantir une affectation à tout bachelier souhaitant poursuivre des études supérieures se fait désormais sur Internet. Les nouveaux bacheliers auront à retirer leur code a partir du 7 juillet 2008, ce code avec lequel ils pourront accéder à leur fiche d'orientation et à classer leurs choix. Le ministère procédera à la publication sur internet pour tous les admis au bac les fiches de choix le samedi 12 juillet. Le premier tour d'orientation : du 12 au 15 juillet Les candidats appartenant au premier groupe (30%)rempliront les fiches de choix sur le net du 12 au 15 juillet 2008. Les résultats seront communiqués le dimanche 20 juillet sur le site www.orientation.tn ou par SMS. Ceux qui n'ont pas obtenu un choix durant cette première session trouveront dans le même site les nouvelles affiches et le guide du 2ème tour qui renferme les filières et la capacité d'accueil
Les autres sessions d'orientation - 2ème Tour (40%) du 20 au 23 juillet. Résultats le lundi 28 juillet - 3ème Tour (30%) du 28 juillet au 31 Juillet 2008. Résultats le lundi 4 août
- Tour Final les 5 et 6 Août2008. Résultats le samedi 9 août Les candidats non titulaires du bac tunisien devront présenter au ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique et la technologie leur demande le lundi 28 juillet pour obtenir leur nomination. Les résultats de l'orientation seront communiqués le lundi 25 AOÜT 2008 sur le net : www.orientation.tn
