* A chaque rentrée des classes, le cartable prend quelques kilos de plus... * Dans bien de pays, sans recourir aux subterfuges de « l'inspecteur gadget », on allège le calvaire des élèves grâce au « manuel scolaire numérique »... Les préparatifs pour la rentrée scolaire commencent déjà. Les librairies, les magasins et les grandes surfaces se sont bien équipés en articles scolaires de toutes sortes (cartables, fournitures, tabliers, articles de sport...) et les parents, accompagnés de leurs enfants, commencent à faire leurs emplettes de la rentrée. Priorité faite au cartable, les fournitures scolaires peuvent attendre les listes à délivrer par l'école ou le collège à la rentrée. Les manuels ? Oui on peut les acheter, on en a déjà reçu la liste avec le bulletin, pourvu qu'ils existent tous sur le marché ; sinon il faut attendre jusqu'à la rentrée ! Le cartable, ce compagnon inséparable de l'écolier et du collégien, n'est pas toujours facile à choisir et les parents sont, à chaque entrée scolaire, très attentifs quant au choix de cet outil indispensable en tenant compte de plusieurs facteurs (matière, qualité, modèle, poids...) pour éviter à leur progéniture ces douloureux maux de dos. Quel cartable faut-il choisir pour son enfant ? Un sac à dos, un cartable à roulettes, un cartable à bretelles... Si le choix des parents est généralement basé sur la qualité et la longévité du cartable, celui des enfants relève plutôt du design et des couleurs ; la qualité compte peu, c'est pour cela que certains enfants peuvent user leur cartable dès les premiers mois et leurs parents sont obligés de leur en acheter un autre pour le reste de l'année. Logiquement et étant donné le nombre de manuels utilisés par nos enfants à l'école, on doit opter pour un cartable qui puisse contenir toute la liste des manuels avec les cahiers et les autres fournitures ! Certains parents choisissent les cartables à roulettes pour éviter à leurs enfants le sac à dos et son excès de poids ; mais les enfants trouvent que ces cartables à roulettes ne sont pas pratiques à cause des escaliers de l'école, des flaques d'eau dans la cour ou dans la rue, ou au moment de monter dans le bus ou dans le train et même pour le bruit qu'ils font en se déplaçant dans les couloirs de l'établissement... Le cartable lourd est un problème qui se pose surtout chez les élèves du collège qui ont beaucoup plus de manuels scolaires à porter. En effet, il arrive qu'un jour le collégien passe huit heures de cours, (une heure pour chaque matière) et qu'il doive mettre dans son cartable au moins quatre manuels le matin et quatre autres l'après-midi sans compter les cahiers de cours et d'exercices qui pèsent généralement plus que les manuels ! Le jour où il a une séance d'éducation physique, le fardeau sera plus lourd ! Il y a de quoi faire courber l'échine d'un jeune collégien de 12 ou 13 ans ! C'est pour cette raison que la plupart des parents préfèrent les cartables à roulettes, alors que les enfants les trouvent peu pratiques pour les raisons que nous avons citées plus haut. La plupart des élèves viennent au collège avec des cartables parfois trop petits pour contenir toutes les affaires, un motif allégué par plusieurs élèves qui, faute de place, n'apportent pas tous leurs livres !
Question de poids Sachant que le grand nombre de manuels et de gros cahiers alourdissent davantage le cartable du collégien, la tendance, dans certains pays, est à la baisse du poids du cartable afin d'éviter à l'élève un grand supplice. Pour le manuel, on procède de plus en plus à le diviser (quelle que soit la matière) en trois tomes, à raison d'un seul tome par trimestre, au lieu de grouper le contenu de toute l'année en un seul livre très volumineux ! D'ailleurs, certains profs autorisent à leurs élèves de photocopier uniquement les pages du manuel nécessaires à une séance ou à une leçon bien particulière, sans être obligés d'apporter le livre entier ! On peut également, selon les objectifs de chaque séance, se passer carrément du manuel si le prof utilise d'autres supports visuels jugés plus motivants, mais il faudrait prévenir les élèves d'avance pour qu'ils n'apportent pas leurs manuels. En ce qui concerne les cahiers, on peut demander aux élèves d'acheter des cahiers de deux cents pages au lieu de trois cents ou quatre cents pages ou ces gros cahiers « 3 en 1 » à spirales qui pèsent lourd et coûtent cher et dont bien des pages restent vierges à la fin de l'année ! On peut également penser à utiliser un classeur qui pourrait remplacer tous les cahiers et servir à toutes les matières ; ainsi l'enfant n'est même pas obligé d'apporter à chaque fois tout le classeur mais uniquement les feuilles du classeur dont il a besoin pour tel ou tel cours ! Dans certains pays, certaines maisons d'éditions ont mis au point « le manuel scolaire numérique » qui peut englober toutes les matières de tous les niveaux à la fois pour mettre fin au calvaire vécu par les élèves et leurs parents depuis longtemps, quant aux maux de dos provoqués par des cartables de plus en plus lourds au fil des années. Il est vrai que l'introduction de ce manuel numérique va de pair avec l'utilisation des NTIC (Nouvelles Technologies d'Information et de Communication) dans l'éducation. Nous autres en Tunisie, n'ayant pas encore atteint ce stade, cherchons d'autres moyens pour épargner à nos jeunes élèves tant d'efforts et de souffrances causés par ce cartable bourré de livres et de fournitures souvent inutiles !
