Examens trimestriels du 25 février au 9 mars 2013 L'évaluation est un véritable enjeu pédagogique pour les élèves et les enseignants. Les conseils de classe sont l'une des clés du système scolaire tunisien. Ces conseils ont démarré depuis hier et s'étaleront durant deux semaines. Leur rôle consiste à analyser et synthétiser les résultats individuels des élèves, émettre des jugements diagnostics et pronostics sur la valeur scolaire, proposer aux moments clé les orientations ou les redoublements qui détermineront leur devenir scolaire. Lieu de décision pour l'évaluation des élèves au lycée, le conseil de classe est un lieu de dialogue et de concertation entre les professeurs et l'administration. Il s'attache à évaluer le travail et les résultats de chaque élève, dont il examine ses résultats, afin de l'aider dans sa scolarité et ses choix d'études. Il se réunit après la fin de chaque trimestre pour faire le bilan des classes. C'est un mode de réunion régulière et de médiation en un lieu des principaux acteurs scolaires. Présidé par le chef d'établissement, il est composé des enseignants et des membres de l'administration, il intervient et essaie d'apporter des observations, voire des explications, en particulier quand on note chez un élève une brutale chute des résultats, un changement radical de comportement, une mauvaise conduite. Il récompense les élèves brillants, assidus et qui réussissent avec de très bonnes moyennes. L'expérience a montré que le rôle du conseil des classes est important et déterminant car il apporte à l'équipe éducative dans son ensemble des éléments qu'elle n'a pas toujours. Il peut poser des questions amenant les enseignants à mieux préciser leur position et leur apporter un éclairage différent. Lors des conseils de classes, les résultats scolaires de chaque élève sont observés. Cette évaluation est censée refléter les savoirs et savoir-faire des élèves. Ainsi, durant cette semaine, les directeurs des établissements scolaires multiplient ces conseils pour évaluer les résultats de leurs élèves. Les parents reçoivent juste après la tenue de ces conseils de classes les bulletins trimestriels. Sur ce bulletin sont mentionnés les évaluations globales des professeurs. S'agissant des performances scolaires, les informations portées sur le bulletin doivent être suffisamment précises et complètes. Les élèves doués sont récompensés, les faibles sanctionnés en attendant qu'ils redoublent d'efforts pour rattraper leur retard et améliorer leurs résultats. Les parents devront être associés à la vie du lycée car sans ce partenariat on n'arrivera à rien. D'où l'importance de ces réunions parents-profs juste après la tenue de ces conseils. Les parents pourront ainsi avoir quelques indications sur la façon dont ils pourront suivre le travail de leur enfant. Le rattrapage pour le deuxième trimestre Le deuxième trimestre est une opportunité pour se rattraper et améliorer ses notes. Certes, cela exige plus d'efforts et d'assiduité de la part des élèves qui ont raté leur premier trimestre. Ce deuxième trimestre se situera entre le 25 février et le 2 mars pour les devoirs de synthèse des matières sociales et humaines et entre le 4 et le 9 mars pour les autres matières (semaine bloquée). Le troisième trimestre se déroulera un peu différemment en raison des calendriers des élèves de 9e et de 4e année secondaire. Les élèves de 7e et 8e de base ainsi que les élèves de 1ère, de 2e et de 3ème secondaires passeront les devoirs de contrôle entre le 11 mars et le 11 mai 2013. La semaine ouverte aura l du 20 au 25 mai 2013 alors que la semaine bloquée se tiendra du 27 mai au 1er juin 2013. Les élèves de 9e passeront leurs devoirs de contrôle entre le 11 mars et le 11 mai. Une autre période du 20 au 25 mai sera consacrée pour les devoirs de synthèse en semaine ouverte et du 27 mai au 1er juin pour les devoirs de synthèse en semaine bloquée. Les élèves des classes terminales passeront des devoirs de contrôle dans la période qui va du 11 mars au 20 avril en attendant la semaine bloquée du 8 au 15 mai 2013.
