SFAX (TAP) - "L'encadrement intermédiaire, un enjeu pour développer l'entreprenariat en Tunisie", tel est le thème d'une table ronde organisée, jeudi, à Sfax, au siège de l'Union régionale de l'Industrie, du Commerce et de l'Artisanat (UTICA-Sfax) avec la participation d'universitaires et d'industriels de la région. Ont également pris part à cette manifestation, organisée en collaboration avec l'Institut Supérieur des Etudes Technologiques (ISET) de Sfax, deux universitaires français et un universitaire tunisien représentant l'Université Paris-Est Créteil Val de Marne qui vient d'entretenir des liens de coopération scientifique et pédagogique avec l'ISET de Sfax. Cette table ronde s'insère dans le cadre du partenariat engagé depuis 2000 entre l'organisation patronale régionale et les universités de Sfax particulièrement en matière de création de licences co-construites permettant de former des cadres moyens dans divers secteurs d'activité en fonction des besoins du tissu industriel, commercial et économique de la région, a assuré M. Abdellatif Zayani, président de l'UTICA-Sfax dans une allocution prononcée à cette occasion. M. Zayani a fait savoir que l'UTICA-Sfax a été partenaire dans la création de plus de 20 licences co-construites dans la région, sachant que Sfax accapare le plus grand nombre de ce type de licences dans le pays. M. Antoine Meter, expert universitaire français a, de son côté, fait remarquer que la question de l'entreprenariat doit toujours figurer dans les priorités des formations universitaires en matière de licences co-construites et professionnelles et que l'accompagnement de l'étudiant porteur d'une idée de projet par l'université et l'homme d'affaires se fait depuis l'émergence de l'idée de projet. Le débat engagé lors de cette rencontre a permis aux participants d'évoquer de nombreuses problématiques telles que le manque de motivation et d'esprit entrepreneurial chez l'étudiant porteur d'idée de projet, les insuffisances pédagogiques et les limites professionnelles des méthodes d'enseignement de l'entreprenariat dans les universités, outre la sous-exploitation des licences co-construites par de nombreux secteurs et domaines pouvant offrir des opportunités de partenariat et de complémentarité entre l'université et l'environnement économique.
