تورس : السفينة الثقافية : على هامش الملتقى الوطني للمطالعة في الوسط الريفي :الدعوة إلى بعث مرصد وطني للمطالعة وإعادة بناء البرامج المدرسية بإعطاء المطالعة مكانة أكبر.

شكرا على الإبلاغ!

سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.

السفينة الثقافية : على هامش الملتقى الوطني للمطالعة في الوسط الريفي :الدعوة إلى بعث مرصد وطني للمطالعة وإعادة بناء البرامج المدرسية بإعطاء المطالعة مكانة أكبر.

مراد ريدان نشر في التونسية يوم 08 - 11 - 2014

في إطار البرنامج السنوي للترغيب في المطالعة نظمت وزارة الثقافة الدورة السابعة عشر للملتقى الوطني للمطالعة في الوسط الريفي بمدينة سوسة أيام 5و6و7 نوفمبر 2014 وقد حمل هذه السنة شعار "الطفل وممارسة المطالعة " وذلك بالتعاون مع إدارة المطالعة العمومية وبالاشتراك مع وزارة التربية والمندوبية الجهوية للثقافة بسوسة .
و بعد افتتاح الملتقى من طرف السيد الشاذلي العزابو المندوب الجهوي للثقافة بسوسة الذي عبر عن سعادته باحتضان هذا الملتقى الهام وبتعاون مختلف الطراف لإنجاحه وكانت كلمته مشفوعة بكلمة السيد علي المرزوقي مدير إدارة المطالعة العمومية الذي أكد من جهته على خصوصية المطالعة في الوسط الريفي علاوة على أهمية الشريحة العمرية التي تتطلب عناية خاصة ودعا إلى تكاثف جهود جميع الأطراف في إطار استراتيجية واضحة المعالم لترسيخ عادة المطالعة كممارسة ثقافية ثابتة ومن جهته ممثل وزارة التربية كمال الحجام إلى سعي وزارة التربية إلى تكثيف التعاون مع الأطراف المتدخلة للترغيب في المطالعة .
من تنمية الميول القرائية إلى مناقشة واقع كتاب الطفل

تضمن الملتقى عدة مداخلات تهتم بواقع المطالعة لدى الطفل حيث قدم الأستاذ العربي الشرعبي مداخلة بعنوان "تنمية الميول القرائية لدى الطفل : العوامل الميسرة والعوامل الميسرة " كانت مشفوعة بمداخلة ثانية للأستاذ نور الدين الهداوي بعنوان " "الترغيب في المطالعة من خلال مراحل النمو النفسي " وقدمت الأستاذة آمنة الرميلي مداخلة بعنوان "نماذج من قصص الطفال في تونس " في حين قدمت الأستاذة سعاد العياري مداخلة بعنوان "نقد المتخيل في أدب الطفل" تلتها مداخلة رابعة " الحكاية حافز على المطالعة : ملامح قراءة انثروبولوجية "للأستاذ حسن بن سليمان قبل أن تختتم أشغال اليوم الأول للملتقى بمداخلة مداخلة للأستاذ سامي الجازي بعنوان " هل يجد الطفل الريفي نفسه في القصة التونسية الموجهة للطفل ".
زيارات ميدانية وقافلات تحسيسية وورشات تطبيقية
على صعيد آخر تخلل الملتقى إلى جانب الجلسات العلمية والمداخلات قافلة ثقافية جابت مختلف المناطق الريفية لولاية سوسة بالتوازي مع عروض تنشيطية ومسرحية ببعض المدارس الريفية وفي هذا الإطار تمت إقامة نواة مكتبة بالمدرسة الابتدائية سيدي سعيد بمعتمدية بوفيشة و نواة مكتبة بالمدرسة الابتدائية بمنزل دار بلواعر بمعتمدية النفيضة ومن جهة اخرى تخلل الملتقى ورشات تكوينية لفائدة المهنيين وفي هذا الصدد قدم السيد محمد العابد قراءة نقدية لبعض التجارب الميدانية في الترغيب في المطالعة وتولى السيد يوسف سعيداني تأطير ورشة بعنوان "أثمن إمكانياتي لأضفي حيوية على مكتبتي " في حين قدم السيد سامي الجازي مداخلة تطبيقية بعنوان "الترغيب في المطالعة بين البرنامج الرسمي والممارسة التعليمية " ومن جهة أخرى تولى السيد عبد الرؤوف ناصر تأطير ورشة تقييمية لاعتماد البرمجة التوثيقية لفائدة امناء المكتبات المتجولة .هذا واختتم الملتقى بتكريم ثلة من المتقاعدين علاوة على اوفى المطالعين و وأنشط المكتبات والجمعيات , وتم إصدار التوصيات التالية :

بعث مرصد وطني لكتاب الطفل *
تشجيع مختلف الدراسات التي تتناول مسألة الكتابة للطفل *
* تعميق الجهود بين مختلف الأطراف وتكثيف في المطالعة التظاهرات والحملات التحسيسية وبرامج التعاون لمزيد ترغيب الطفل في المطالعة .
* إرساء إستراتيجية متكاملة للترغيب في المطالعة تسهم مختلف الهياكل في بلورتها وتمويلها والسهر على تنفيذها .
* العمل على مرافقة ومتابعة وتعهد ودعم السلوك المعدل من العزوف إلى الرغبة باعتبار أن كل سلوك معدل مهدد بالنكوص .
* توطيد الشراكة بين وزارة الثقافة ووزارة التربية لتنمية الميل القرائي بالمناطق الريفية وتنسيق العمل بين شبكتي المكتبات المدرسية والمتنقلة.
. وإثرائها * العمل على النهوض بشبكة المكتبات المتنقلة وتعصير خدماتها وتنويع أرصدتها.
. إعادة بناء البرامج المدرسية بإعطاء المطالعة مكانة اكبر وأمثل *

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.