لكلّ قانون تربوي مرجعية قيمية يهدف إلى إكسابها التلاميذ الذين يؤمّون المدرسة ، ونظرا لشروع القائمين على شؤون التربية والتعليم بتونس في بناء تصوّر جديد للمنظومة التربوية فإنّي أقترح عليهم في ما يلي بناء لوحة بالأهداف والقيم الخاصّة بالمدرسة و (...)
بقلم: عمر بنور سأحاول أن أبدي بعض الملاحظات حول ما يتردد اليوم من ضرورة إصلاح المنظومة التربوية،وإن بدا الأمر مشروعا فإن الإسراع في إنجازه قد لا يحقق المطلوب ما لم يسبقه تشخيص دقيق لكل مكونات المنظومة يحدد مواطن الإصلاح، وما لم يأخذ في الاعتبار (...)
صار في عداد البديهيّ اليوم أنّ اللّغة هي أهمّ أداة يتواصل بها الإنسان مع غيره من البشر، فبها يعبّر عن أفكاره و مشاعره و مواقفه. و هي بهذا المعنى ليست مجرّد أشكال و أوعية مفرغة من الدّلالة، وإنّما هي شرط لتحقيق التفكير و نقل الثقافة و حفظ التراث (...)