Lors d'une intervention sur Mosaïque FM, jeudi 14 août 2025, Ridha Zahrouni, président de l'Association des parents d'élèves, a tiré la sonnette d'alarme sur l'impact des cours particuliers sur les élèves tunisiens et souligné la nécessité d'une réforme profonde du système éducatif. Selon lui, si l'été est censé être une période de repos pour les enfants, la multiplication des cours de rattrapage et de soutien scolaire pendant les vacances crée une pression supplémentaire. « Certains considèrent que ces cours sont indispensables pour garantir la réussite scolaire, mais ils fatiguent beaucoup les enfants et empiètent sur leur droit de profiter de leurs vacances », explique Ridha Zahrouni. Il insiste sur le fait que cette situation est étroitement liée aux inégalités sociales : les familles disposant de moyens financiers investissent massivement dans ces cours, tandis que celles vivant dans des conditions modestes n'y ont pas accès. « Il existe un lien direct entre les moyens financiers et la réussite scolaire. Ceux qui ne peuvent pas suivre de cours particuliers accumulent un retard éducatif », déplore-t-il. Le président de l'Association des parents d'élèves note également que cette pression constante peut nuire au développement personnel et psychologique des enfants. Les élèves passent leurs journées entre cours réguliers et cours particuliers, avec peu de temps pour se détendre, même pendant les vacances. Selon lui, cela engendre un véritable « fardeau psychologique et physique » pour les enfants. Pour Ridha Zahrouni, la solution ne réside pas dans l'extension des cours particuliers, mais dans une réforme globale du système éducatif tunisien. « Il faut que l'école permette à tous les élèves d'apprendre dans de bonnes conditions, indépendamment de leur situation sociale. Sans investissement dans l'éducation publique, il n'y aura pas de réussite durable pour notre société », affirme-t-il. Il conclut en soulignant que la priorité doit être donnée à la qualité de l'enseignement et à l'égalité des chances : « L'école doit redevenir un lieu où tous les enfants peuvent acquérir les connaissances et compétences nécessaires, sans dépendre exclusivement des cours particuliers pour réussir. C'est un enjeu crucial pour l'avenir de nos jeunes et du pays ».
