L'impulsion de la coopération, dans les domaines de l'éducation et de la formation, et la coordination des efforts, au niveau du monde arabe, ont été au centre de la rencontre qui a réuni M. Hatem Ben Salem, ministre de l'Education et de la Formation, et M. Ali Abdelkhalek Al Karni, directeur général du Bureau arabe de l'éducation pour les pays du golfe, qui effectue une visite, en Tunisie, du 5 au 9 juin 2009. M. Al Karni a salué les succès qui ont fait du système de l'éducation et de la formation, en Tunisie, un modèle à suivre. Il a souligné, dans ce sens, la volonté du Bureau arabe de l'éducation pour les pays du golfe d'échanger les compétences et les expertises avec la Tunisie, dans le but de promouvoir les systèmes éducatifs arabes et de développer les ressources humaines. De son côté, M. Hatem Ben Salem a indiqué que l'éducation et la formation sont des secteurs stratégiques pour investir dans le développement des ressources humaines. Il a expliqué que la loi d'orientation pour l'éducation, de 2002, représente une importante référence pour la promotion du secteur en vue d'atteindre les meilleurs niveaux de qualité. Le ministre a, d'autre part, mis en exergue les spécificités de l'expérience tunisienne qui ont fait de l'éducation et de la formation deux systèmes complémentaires, pour répondre aux besoins du pays. Il a indiqué, dans ce cadre, que 2009 est l'année de l'évaluation des réformes fondamentales de la loi d'orientation, ajoutant qu'elle concerne, principalement, l'école primaire parce qu'elle est le point de départ du système éducatif et le maillon le plus important dans le développement des connaissances de l'élève. Il a, en outre, passé en revue les réformes du système éducatif, à la lumière de cette évaluation, notamment la mise à niveau et le recyclage des enseignants et éducateurs dans le domaine des langues et de la communication à travers les supports didactiques numériques. M. Ali Abdelkhalek Al Karni a visité le Centre national pour l'innovation pédagogique et des recherches éducatives à Tunis où il s'est informé des principales activités qui consistent en l'évaluation du système éducatif et la réalisation d'études et de recherches sur les méthodes et les supports d'enseignement modernes. Il a également pris connaissance des composantes du musée de l'éducation qui a été créé en 2001, au siège du Centre, dans le but de préserver la mémoire de l'éducation, d'étudier l'histoire de l'école tunisienne et de la faire connaître, à travers des supports photographiques, des documents administratifs et des textes de lois. Il s'est rendu au Centre national pédagogique, s'informant de ses activités notamment l'édition des livres scolaires et leur distribution sur tout le territoire ainsi que l'importation des équipements éducatifs et scientifiques. Le directeur du Bureau arabe de l'éducation pour les pays du Golfe a salué les efforts déployés par ces centres pour la promotion de l'enseignement et de la recherche en Tunisie.
