Une convention a été récemment signée, à Tunis, entre le ministère de l'Education et de la Formation et la société « Smart Technologies ». La cérémonie de signature a été présidée par M. Hatem Ben Salem, ministre de l'Education et la Formation, et M. Patrick Lelorieux, vice-président de la société et directeur général pour l'Europe, le Moyen Orient et l'Afrique. Selon les termes de cette convention, la société qui est spécialisée dans la création et le développement des supports et des logiciels informatiques, s'engage à fournir 40 tableaux interactifs et des supports de communication innovants aux établissements éducatifs pilotes, au nombre de 13, avec une moyenne de trois salles pour chaque établissement. Le ministère entamera, dès la prochaine année scolaire 2009/2010, l'enseignement de la physique, de la chimie, des sciences de la vie et de la terre, et de l'informatique, dans les écoles pilotes, à l'aide de supports de communication modernes. Ce programme sera généralisé, sur une période de cinq ans, à tous les établissements publics, et à tous les cycles de l'enseignement secondaire. La société met, aussi, à la disposition des éducateurs et des inspecteurs, un programme de formation continue, pour l'utilisation des technologies de l'information et de la communication, et pour faire parvenir les messages pédagogiques aux élèves. A cette occasion, M. Hatem Ben Salem a mis l'accent sur l'importance de cette nouvelle orientation dans l'exploitation de l'importante infrastructure informatique mise par l'Etat à la disposition des établissements éducatifs. Elle permet, aussi, a-t-il ajouté, le succès de la stratégie d'intégration des technologies de l'information et de la communication, dans le système éducatif, conformément à la décision du président Zine El Abidine Ben Ali, le 14 avril 2009. De son côté, M. Patrick Lelorieux a fait part de son admiration pour l'approche éducative tunisienne. Il a indiqué que les potentialités humaines et matérielles offertes vont changer les méthodes éducatives classiques et faciliter l'accès des jeunes à des connaissances plus évoluées, ce qui est de nature à garantir un partenariat efficace.
