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Comment impliquer les étudiants ?
Publié dans Le Temps le 26 - 11 - 2016

La promotion du développement durable nous concerne tous, chaque jour de notre vie. Chacun de nos actions, de nos habitudes et de nos comportements ont un effet immédiat sur la préservation de notre environnement, ainsi que sur le développement durable de notre société et de l'humanité en général. C'est dans ce cadre que la Faculté des sciences économiques et de gestion de Nabeul a organisé un colloque intitulé «Vert et Solidaires» en vue de sensibiliser les étudiants à la sauvegarde de l'environnement et à les intéresser à l'économie durable et verte.
Pour un mode de vie sain, les étudiants doivent être éduqués de manière positive à l'environnement afin de développer une conscience et un sens de la participation, et de les aider à acquérir des connaissances sur les principes écologiques visant à trouver un équilibre entre la santé individuelle et celle de la société et de l'environnement.
Sensibilisation
« Notre objectif, nous explique Imed Zaiem, professeur universitaire, est de les sensibiliser à protéger l'environnement universitaire, stimuler l'intérêt pour maintenir un environnement équilibré et pour acquérir des compétences reflétant le souci de la protection et de la sensibilisation. Les autorités locales sont également impliquées dans la désignation des espaces verts de relaxation et pour les aires de jeux. Pour cela on essaie de former et enseigner des habitudes et des compétences pratiques pour atteindre le but, notamment en matière de services publics, de réutilisation et de recyclage des matériaux » Zaiem constate comment la nature souffre de l'indifférence et de la négligence des personnes dont le comportement nuit à notre environnement. « Nous aimons la nature et ses cadeaux, néanmoins, être reconnaissant ne suffit pas. Ainsi nous avons rassemblé étudiants, enseignants, associations, entreprises et société civile afin de leur inculquer une culture écologique à travers des actions concrètes comme par exemple le tri des déchets. Cela montre que le bénévolat n'a pas d'obstacles, ni de limites d'âge. Cette activité de tri implique la collecte de déchets recyclables et leur utilisation pour créer d'autres produits. Cette activité permet de sensibiliser les étudiants à l'importance de la participation active à la collecte et à la réutilisation des déchets. On peut mieux utiliser l'environnement comme cadre de vie et support d'enseignement pour favoriser l'éveil scientifique des étudiants et par là une meilleur formation à la maitrise de l'environnement. A l'école une meilleur exploitation pédagogique des ressources de l'environnement local améliore les résultats des apprentissages et favorise la formation d'attitudes et habitudes propice. L'éducation à l'environnement dans le programme universitaire fait aujourd'hui partie intégrante des actions en faveur de la conservation durable de la biodiversité. Le développement durable peut certes être récupéré et mis au service du marché (où la pollution va se vendre et s'acheter en toute irresponsabilité), il n'en demeure pas moins qu'il est porteur d'un projet ou mieux encore d'un modèle économique et social alternatif qui renouvelle les relations entre les hommes, les sociétés et leur environnement. Pour mener à bien cette tâche, il me semble plus que nécessaire de sortir le développement durable des cercles des initiés.. Mais plus important encore, l'éducation à l'environnement et au développement durable devrait faire son entrée à l'école ou au moins collaborer avec elle. Le système universitaire constitue à mon avis le cadre idéal pour éduquer les jeunes à l'environnement. En effet, l'école ou l'université demeure un endroit de passage obligé qui permet d'atteindre la très grande majorité d'une classe d'âge. Les jeunes y représentent une population captive, facile à informer dans le cadre des programmes d'enseignement. Gérer nos déchets... Les réduire à la source... Trier pour mieux valoriser...La gestion durable de nos déchets à la faculté est l'affaire de tous. Chaque déchet devrait non seulement être perçu comme une source de pollution à réduire, mais également comme une ressource potentielle à exploiter. Environ un tiers de notre poubelle est composée de déchets organiques qui peuvent être valorisés en compost.. Ainsi ce recyclage a une grande importance dans le développement d'une économie verte, en ayant des effets directs sur la croissance économique et la création d'emplois »
Le respect de l'environnement, une nécessité
L'implication des étudiants est essentielle. Hela, Khouloud, Mouna, étudiantes à la Faculté des sciences économiques et de gestion de Nabeul veulent changer les choses à la Faculté. L'environnement et plus généralement le développement durable font partie des sujets les plus sensibles pour elles .Préoccupées par le monde qui les entoure, l'enjeu aujourd'hui est de les aider à rendre leur espace universitaire propre. Les comportements et l'enseignement des bons gestes éco-citoyen sont en train d'évoluer dans le bon sens avec ces étudiantes. « Eduquer à l'environnement en vue du développement durable est l'un des moyens privilégiés qui nous permettent d'espérer que nos enfants, nos petits-enfants et nos arrière-petits-enfants puissent hériter d'une planète en bonne santé et s'y épanouir »avoue Khouloud. « Chaque étudiant, souligne Héla est responsable de la dégradation de son environnement, s'il n'en prend pas soin. En plus, il est responsable de son bon fonctionnement, s'il en occupe, car c'est un bien commun qu'il faut préserver. Jeter ou laisser des ordures anarchiquement dans la nature, les sacs plastiques dans les caniveaux constituent de véritables menaces pour la sauvegarde de l'environnement. Chaque étudiant doit protéger son environnement qui comprend les bâtiments, le mobilier scolaire, les manuels scolaires, la cour de l'établissement. Donc, chacun où qu'il soit, à l'obligation d'entretenir son environnement et l'environnement »


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