La reprise des cours dans les établissements secondaires de Tunisie s'est déroulée ce mercredi de manière disparate, laissant présager une persistance de la crise avec l'entrée en ligne des élèves qui rejettent que la semaine de vacances soit consacrée aux cours. Les élèves attachés à leurs vacances Les élèves protestent contre la décision de la fédération générale de l'enseignement secondaire de considérer la semaine prochaine, prévue pour les vacances, comme une semaine de cours ordinaires. C'est ainsi qu'un mouvement de constatation au sein des élèves commence à faire boule de neige avec le refus de certains d'entrer en classe. Le phénomène ne se limite pas uniquement aux établissements de Tunis mais atteint l'intérieur du pays comme Sfax, Bizerte et Sousse où le mouvement prend de l'ampleur, perturbant la reprise des cours. Les élèves sont attachés à leurs vacances considérées comme un droit, en particulier pour préparer la semaine bloquée avant les examens finaux et les concours nationaux comme le Baccalauréat. Ces élèves dénoncent aussi la décision de maintien du refus de remettre les notes, estimant avoir été utilisés dans un conflit qui les dépasse. Persistance des risques d'une année blanche Une situation qui dénote la poursuite de la crise de l'enseignement secondaire. Les risques d'une année blanche se confirment en dépit des assurances données par la fédération de l'enseignement d'œuvrer d'en garantir le succès. On rappelle que la fédération générale de l'enseignement secondaire a décidé, mardi soir, la reprise des cours à l'issue de la réunion de son bureau avec les structures régionales tout en maintenant la rétention des notes, prolongeant ainsi la crise. La fédération a également proposé au ministère de l'Education de décréter la semaine prochaine prévue pour les vacances, comme une semaine de cours, à condition que le ministère renonce à opérer des retenues des jours de grève sur les salaires des enseignants. La décision de la fédération générale de l'enseignement secondaire de lever la suspension de cours tout en retenant les notes a été très critiquées étant donné qu'elle ne résout par la crise, ramenant le problème à la case départ. En effet, le ministère de l'Education et le gouvernement exigent la restitution des notes avant toute reprise de dialogue, une attitude considérée par la fédération de l'enseignement secondaire comme des conditions imposées qu'elle a rejetées. Risque de conflit entre UGTT et fédération Mais ce qui suscite les interrogations c'est la décision de la fédération de l'enseignement secondaire de prendre le contre-pied de la Commission administrative de l'UGTT après qu'elle ait décidé la reprise des cours et la restitution des notes pour mardi, favorisant la reprise du dialogue et une solution à la crise. Le bureau de la fédération a affirmé que la décision de la poursuite de la retenue des notes représente une arme et un moyen de pression pour réaliser la concrétisation de ses revendications, assurant qu'il n'est pas question d'abandonner ce procédé. Cette décision conduit surtout vers le risque de conflit direct entre la fédération et l'UGTT qui est l'organe de tutelle qui coiffe toutes les autres fédérations. En refusant de suivre l'UGTT, la fédération de l'enseignement secondaire ne fait qu'affaiblir davantage la centrale syndicale qui était ces derniers temps sous les feux des projecteurs en raison de l'approche des débuts des négociations sociales avec le gouvernement. Le soutien de l'UGTT à la fédération de l'enseignement secondaire et la montée aux créneaux des dirigeants de la centrale les a exposés au feu des critiques car la crise de l'enseignement secondaire touche un domaine sensible ayant trait directement aux préoccupations des Tunisiens qui ne badinent pas avec l'éducation. Devant l'impopularité du mouvement et la compromission des dirigeants de l'UGTT, le gouvernement a pris le dessus, engrangeant le soutien des citoyens excédés par ces grèves et mouvement sociaux qui n'en finissent pas, alors que le pays traverse une phase économique difficile. En décidant la reprise des cours et la levée de la retenue des notes , l'UGTT voulait reprendre l'initiative de redorer son blason auprès de l'opinion publique tout en revenant en position de force face au gouvernement. C'est compter sans l'entêtement de Lassaâd Yacoubi et ses collègues de la fédération de l'enseignement secondaire qui ont coupé l'herbe sous les pieds de l'UGTT qui se retrouve affaiblie et sa crédibilité passablement écornée. Le plus grave est que la fédération n'a pas apporté de solution ni d'initiative susceptible de résoudre la crise. Bien au contraire! Le seul souci de la fédération c'est d'arrêter la retenue des jours de grève des salaires des enseignants qui se prolonge avec la poursuite de la suspension des cours, sinon comment expliquer qu'on soit revenu à la case départ? Il est clair que la fédération de l'enseignement secondaire porte désormais, à elle seule, la responsabilité de la crise qui secoue actuellement le secteur de l'éducation.
