Le rôle de l'école dans l'éducation à la citoyenneté, est le thème d'une conférence ouverte samedi à Hammamet, à l'initiative de l'amicale des inspecteurs de l'enseignement secondaire en collaboration avec le ministère de l'Education et l'Institut Arabe des droits de l'homme. Les travaux de cette rencontre de deux jours s'articulent autour des moyens de stimuler le rôle de l'école dans l'enracinement des valeurs de citoyenneté auprès des jeunes et d'instaurer une relation interactive entre l'école et la société. Les expériences des clubs d'éducation à la citoyenneté relevant des établissements scolaires seront présentées à cette occasion. Le ministre de l'éducation, Taieb Baccouche, a affirmé que l'initiation à la citoyenneté figure en tête des objectifs de la politique éducative de l'après révolution. Il a mis l'accent sur le rôle de l'école dans l'éducation à la citoyenneté, qui, a souligné le ministre, ne peut être dissociée des notions des droits de l'homme et de la démocratie. Le ministre a souligné le besoin de développer une réflexion libre et critique au sein des établissements éducatifs, en phase avec les mutations profondes que connaît la société tunisienne. Il a insisté, dans ce contexte, sur la formation de l'éducateur, appelé désormais à animer les discussions entre élèves afin de leur permettre de faire des choix fondés sur des valeurs démocratiques. Il s'est prononcé, aussi, en faveur du développement des espaces d'exercice à la citoyenneté, à commencer par l'école. De son côté, M.Abdelbasset Belhassan, président de l'institut arabe des droits de l'homme a souligné la nécessité de placer l'éducation aux droits de l'homme au cœur des mutations que vit le pays. L'éducation à la citoyenneté dans les établissements scolaires doit passer par l'exercice de sa pratique au quotidien, a-t-il insisté.
