TUNIS, 14 mai 2011 (TAP) - Une table ronde s'est tenue, samedi, à la Maison de la Culture Ibn Khaldoun, à Tunis, sur le thème: «le temps familial». Cette rencontre, organisée à l'initiative du ministère des Affaires de la Femme, a été marquée par la participation de plusieurs experts dans ce domaine. C'était, également, l'occasion d'exposer les résultats d'une enquête nationale réalisée, en 2006, par l'Institut national de la statistique, sur «le temps familial», enquête qui fait la lumière sur les disparités entre les deux genres au niveau de la répartition des rôles au sein de la famille et des charges sociales et financières. L'étude montre que c'est la femme qui assure les liens familiaux et sociaux à travers la visite des proches et la prise en charge des personnes âgées, outre son rôle de ménagère, tandis que l'homme s'occupe surtout du travail, du transport et des loisirs. A noter que cette étude a été réalisée sur la base des données collectées, à travers un questionnaire, auprès de 4 mille familles tunisiennes de toutes les régions et de toutes les catégories sociales. Il ressort de cette étude que la femme consacre un laps de temps plus grand à la production de richesses malgré le fait que son travail n'est pas valorisé. Il a été, également, constaté que la modernité demeure un projet incomplet, surtout avec la persistance des disparités entre régions et entre genres. Lors des travaux, certains participants ont mis l'accent sur l'importance du rôle de la femme dans l'éducation des jeunes générations, insistant sur la nécessité de renforcer le dialogue au sein de la famille et de réviser la répartition des rôles. D'autres intervenants ont fait remarquer que le temps familial pose problème aussi bien pour le père que pour la mère qui du fait de leurs activités professionnelles et sociales consacrent de moins en moins de temps à l'éducation de leurs enfants. L'accent a été mis sur la nécessité de réviser le temps scolaire actuel qui ne facilite pas la pratique d'activités sportives, culturelles ou de loisir et ne permet pas à l'élève d'assimiler suffisamment le cour. Les communications présentées, à cette occasion, ont été axées sur la relation entre genre et horaire familial et le rôle de celui-ci dans la vie publique, ainsi que l'impact du temps professionnel et du temps libre sur les liens sociaux et leur rapport avec le temps scolaire.
