Une commission nationale sectorielle pour les sciences biologiques s'est attachée à remettre un peu d'ordre pour améliorer l'organisation des licences. La bonne organisation des licences dans les sciences biologiques s'est placée depuis quelque temps au centre des préoccupations. A ce titre, plusieurs propositions ont été faites par la commission nationale sectorielle pour cette branche. En premier lieu, il a été question de l'amélioration de la lisibilité des mentions. Le passage en revue des licences publiées dans le guide de l'étudiant en rapport avec la biologie a montré beaucoup d'anomalies. Ce qui a nécessité une mise au point des intitulés des mentions existantes pour l'harmonisation et la lisibilité des deux types de licence appliquée et fondamentale. Le travail de la commission a abouti au regroupement de l'ensemble des licences en quatre mentions: Mention Sciences du vivant (SV) Mention Sciences du Vivant et de l'Environnement (SVE) Mention Biotechnologies (BT) Mention Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) dont le contenu est proposé par une commission mixte Biologie/Géologie En second lieu, il s'agissait d'améliorer la lisibilité des parcours. La lecture attentive du guide de l'étudiant a également dégagé un foisonnement de parcours dont beaucoup d'entre eux chevauchent avec des parcours d'autres secteurs de formation, surtout le secteur de l'agronomie et celui de la santé. Elle a aussi permis de relever des intitulés différents de parcours qui contiennent sensiblement les mêmes programmes. De l'ordre a été mis dans ce mélange et a permis de dresser une liste plus ciblée et plus claire. La troisième proposition consiste en la mise en place d'un programme de tronc commun pour toutes les mentions en L1 et une partie de L2. Le guide de l'étudiant propose des licences fondamentales (LF) séparées des licences appliquées (LA). L'orientation des bacheliers se fait directement vers un type de ces licences selon un calcul de score qui, d'une part, dévalue d'emblée les parcours appliqués (vus comme des formations professionnelles, alors qu'il s'agit de formations académiques universitaires) et, d'autre part, ne laisse pas la possibilité à l'étudiant de choisir son parcours. Pour pallier ces problèmes, certaines modifications ont été apportées. Afin que les demandes de mobilité entre les licences (autorisées par les textes) soient effectuées en connaissance de cause et non par mimétisme ou ignorance, une unité d'enseignement obligatoire de choix de mention (UCM) est proposée au second semestre. Elle a pour objectif de présenter, en deux Ecue obligatoires, les spécificités et les perspectives de chacune des 3 mentions (la mention SVT est traitée séparément): Un Ecue: «Ecologie et Environnement» qui donne un aperçu sur les perturbations environnementales et sensibilise à la mention SVE. Un Ecue: «Valorisation du Vivant» qui donne un aperçu sur les différents champs d'étude du vivant et les applications possibles pour le valoriser dans les domaines de la santé, de l'agronomie, de l'environnement. Cet Ecue permet de sensibiliser les étudiants aux mentions BT et SV. Un troisième Ecue peut être proposé selon la spécificité des institutions. Ce qui rend le nombre des Ecue de l'UCM égal à trois; dans ce cas, l'étudiant doit en choisir deux obligatoires. Ainsi, à la fin de la 1ère année, la mobilité des étudiants vers l'une ou l'autre des mentions reste possible comme le prévoient les textes, les critères de mobilité étant fixés par chaque institution. En 2e année de licence L2, le programme pour la formation en mention (M) comprend 4 unités obligatoires dites de mention (UM) au premier semestre (L2-S3) dont trois unités fixées par la commission sectorielle pour compléter la formation de base des différents domaines et une unité d'enseignement à définir par les établissements selon leurs spécificités. Il y a, aussi, 4 unités de choix de Parcours (UCP) préparant au parcours appliqué ou fondamental au second semestre (L2S4). En 3e année de licence L3, la formation en parcours (P) appliqué ou fondamental comprend le programme des UE obligatoires (UF pour le fondamental, et UA pour l'appliqué) et des UE optionnelles (UO). Dans les licences fondamentales (LF), deux semestres de formation débouchent sur les deux types de mastères de recherche ou professionnel. Dans les licences appliquées (LA), un semestre de formation et un semestre de stage débouchent sur des mastères professionnels, des mastères appliqués ou des plans d'affaires. Pour en savoir plus, il est possible de consulter le site du ministère de l'Enseignement supérieur http://www.uni-renov.rnu.tn/.
