La Presse — Le moment est venu de voir tomber, tels des fruits mûrs, les résultats des examens et concours auxquels l'Etat, le corps enseignant et les parents accordent la plus haute importance, en ce mois de juin, le mois de toutes les récoltes. En effet, c'est tout le système éducatif, avec ce qu'il a de plus noble, qui nous livre ses meilleures sécrétions. Au-delà de la prolifération des résultats, s'impose la foison de ressources humaines à peine sorties du moule scolaire et universitaire. «Nous avons placé l'Homme au cœur du Changement et à la base du processus de développement, dont il est à la fois le moteur et la finalité», affirme le Président Zine El Abidine Ben Ali, en préambule au point 14 intitulé «Un système éducatif apte à relever les défis du futur» de son programme pour la période 2009-2014 «Ensemble relevons les défis». Bénéficiant de 8,5% du PIB, le secteur de l'éducation s'affirme comme la machine à pourvoir la Tunisie de ce dont elle a besoin en diverses ressources et compétences (ingénieurs, médecins, enseignants, experts-comptables, etc). En effet, la constante amélioration du taux de scolarisation — lui-même fruit de la gratuité et du caractère obligatoire de l'enseignement — a généré un saut qualitatif et quantitatif au niveau du taux de réussite, réduisant par là même les taux d'encombrement et d'abandon scolaires. A cela, s'est ajoutée l'égalité quasi-totale entre les filles et les garçons, phénomène unique dans le monde arabe, en Afrique et même dans certains pays émergents. Certes, toute moisson est largement tributaire des semailles, à plus forte raison dans le domaine de l'éducation et de la formation où semer à tous vents signifie toujours récolter à tour de bras. En Tunisie, ce volontarisme agrémenté de pragmatisme s'exprime dès l'enseignement préscolaire au cours duquel les programmes pédagogiques ont été unifiés dans la perspective de l'enseignement préparatoire qui sera généralisé dès 2014. La mise à niveau de l'enseignement primaire aidant, bien des activités culturelles, de loisirs et de volontariat viendront s'associer, pour mieux l'enrichir, à l'enseignement des matières dites classiques. Ce qui permettra, à la faveur d'un plan intégré mis en œuvre, de capter les compétences et les talents, en vue de les développer par la suite au moyen de programmes spécifiques. Ainsi, la généralisation de la pratique du sport et de l'éducation physique, initiative du Président Ben Ali adoptée par l'ONU à l'échelle planétaire, débouchera à terme sur la mise en valeur de véritables vocations sportives dont la Tunisie a plus que jamais besoin, pour élargir son champ de rayonnement à toutes les tribunes et sur toutes les scènes. Par corollaire, tout un système efficient de formation fondé sur la production de supports numériques et l'émergence d'une génération performante de formateurs hautement qualifiés viendra renforcer l'ensemble du système éducatif national. Force est de préciser qu'il s'agit là d'une véritable quête de la qualité. Une quête de qualité constamment renouvelée propre à tirer toujours vers le haut l'enseignement et la formation dispensés par nos établissements scolaires. En orientant près de la moitié des élèves de la 7e année de l'école de base vers l'enseignement technologique, la Tunisie affiche clairement son ambition et sa détermination à devenir un pôle de rayonnement technologique régional. Les performances de la Tunisie, les différents classements établis par les plus prestigieuses institutions internationales qui la placent à la tête du parmarès dans différents domaines rendent plus que légitime l'ambition d'accéder au rang des pays les plus avancés, rangs plus qu'honorables déjà atteints par notre pays grâce à ses excellents indicateurs de développement humain (IDH), le prédisposent, d'ores et déjà, à s'adjuger non seulement le statut de partenaire avancé, mais également, et à plus large échelle, à s'imposer en tant que modèle de développement équilibré, de stabilité, de sécurité, de paix et de prospérité pour toute l'Afrique et pour une partie non négligeable. Il y a fort à parier que la moisson de l'année scolaire et universitaire 2009-2010 apportera une nouvelle fois la preuve de la réussite d'un système éducatif en pleine mise à niveau et adaptation aux besoins et aux exigences de l'excellent mode de développement initié et promu par le Président Ben Ali.
