الدكتورة حميدة مقديش تتحصل على جائزة Leadership 2025 من المنظمة العالمية للأمراض الجلدية    استكمال تسلّم 6 جرّارات بحرية حديثة لتعزيز الجاهزية التشغيلية بالموانئ التونسية    بلاغ هام للجامعة التونسية لكرة القدم..#خبر_عاجل    عاجل/ إحباط عملية ترويج أجهزة غش في الامتحانات..وهذه التفاصيل..    تأجيل النظر في قضية مغني الراب سامارا إلى 23 أفريل    درّة زروق تتحدث عن تجربة الإجهاض: ''مازلت نحلم بالأمومة''    ترامب: اتفاق الهدنة قد يمهد ل'عصر ذهبي' في الشرق الأوسط    بروفيسور فنلندي: قبول ترامب بالشروط الإيرانية "استسلام شبه تام"    وزير الدفاع يشرف على الموكب العسكري ويكرّم الجنود اللي خدموا في بعثة الأمم المتحدة    الرابطة الأولى: الشبيبة القيروانية تنهي مشوار ثنائي الفريق بقرار مفاجئ    توقيع اتفاقية شراكة بين الإدارة الجهوية لشؤون المرأة والأسرة بنابل والجمعية التونسية للنهوض بالصحة النفسية    عاجل : فرصة لأبناء الجالية التونسية في الولايات المتحدة والمكسيك    يهمّ كلّ تونسي: علوش العيد ميزانه 20 كلغ سومه في حدود مليون و 200    قبل ما تشري : شوف الفرق بين خبز الفارينة و خبز النخالة ؟    سماع نور الدين البحيري في قضية جلسة البرلمان الافتراضية    الترجي ضدّ صانداونز...شكون يغيب وما السينريوهات المنتظرة؟    تغيير مفاجئ في برنامج مباريات الرابطة الأولى: تعرف على المواعيد الجديدة    هل قرّر يوسف المساكني الاعتزال؟    رسمي: هذا موعد دربي العاصمة بين الترجي والافريقي    رابطة ابطال اوروبا : بايرن ميونيخ يفوز 2-1 على ريال مدريد في مباراة مثيرة على ملعب برنابيو    موش كان التاكسي: إضراب 27 أفريل يهمّ برشا قطاعات نقل غير منتظم    الممثلة التركية المشهورة هاندا إرتشيل...براءة    عاجل/ التفاصيل الكاملة لمرحلة الهدنة وما حصل خلال الساعات الأخيرة بين إيران وأميركا..    أذكار الاربعاء...ملازمكش تفوتهم    المرصد التونسي للمياه: 167 إنقطاعاً وإضطراباً في توزيع المياه الصالحة للشرب بكامل ولايات الجمهورية خلال شهر مارس 2026    مفاجأة علمية ماكنتش تعرفها على الغلة هذه    "غروب الأرض".. صورة تاريخية من القمر توثقها ناسا    بشرى سارة: طقس ربيعي ينعش الأجواء اليوم والأيام الجاية    3000 أضحية محلية لدعم السوق خلال عيد الأضحى    القائم بأعمال سفارة تونس بلبنان: لا إصابات أو أضرار ضمن أفراد جاليتنا    بين تراجع التزويد وتقاطع المواسم: ما سرّ غلاء المواد الغذائية في الأسواق؟    طقس اليوم: ارتفاع طفيف في درجات الحرارة    تكريم الطاهر شريعة في الولايات المتحدة: مسار ثقافي بين نيويورك وبرينستون وواشنطن    تونس السيارة:أشغال صيانة على الطريق السيارة أ 1 الشمالية    ترامب يوافق على تعليق الهجوم على إيران لمدة أسبوعين: ماذا في التفاصيل؟    تراجع أسعار النفط دون 100 دولار وارتفاع الذهب عقب إعلان هدنة أمريكية    جامعة كرة القدم تقر عقوبة الايقاف لمدة أربع جولات في حق اي حكم يرتكب أخطاء فنية    وقف اطلاق النار الأمريكي الإيراني يشمل إسرائيل وحزب الله    قبل فقدان الذاكرة.. إشارات خفية تكشف الإصابة بالخرف    لماذا يجب الانتباه لمعدل ضربات القلب؟ وكيف تُخفضه؟    الكتاب الورقي في مواجهة القراءة الإلكترونية ...صراع البقاء أم شراكةفي المستقبل؟    كيف تُغذّي الصهيونية المسيحية نرجسية ترامب؟    عاجل/ وزير التجارة يعلن عن بشرى سارة للتونسيين بخصوص عيد الاضحى..    غرفة المخابز.. خلال ايام ننطلق في إنتاج الخبز المدعم بالفارينة الغنية بالألياف    تونس تحتفي مع المجموعة الدولية باليوم العالمي للصحة تحت شعار " معاً من أجل الصحة/ ادعموا العلم"    المنارات: الاطاحة بوفاق اجرامي خطير روع تلاميذ المؤسسات التربوية بالبراكاجات وعمليات السلب    المركز الثقافي الدولي بالحمامات يستضيف سلسلة من المعارض التشكيلية المتنوعة لفنانين من جنسيات مختلفة    تضمّ أكثر من مليار مُستهلك: فرصة واعدة أمام تونس لاقتحام السوق الرقمية الإفريقية    سبادري TN الأسطوري : علاش غالي وعلاش يحبوه ؟    حي النصر: إيقاف مروّج مخدرات حاول الاعتداء على أعوان أمن بسلاح أبيض وغاز مشل للحركة    فتح باب الترشح للمشاركة في عروض الدورة 38 للمهرجان الدولي بنابل    قفصة: تلميذة تضرم النار في جسدها داخل المعهد    التوقعات الجوية لهذا اليوم..    سليانة ...نجاح تظاهرة الملتقى الجهوي للمسرح    لحياة أسعد وأبسط.. 6 دروس في الاكتفاء الذاتي    مواطنة أوروبية تعتنق الإسلام في مكتب مفتي الجمهورية    الإتحاد الوطني للمرشدين السياحيين يستنكر قرار مراجعة معاليم الدخول إلى المواقع والمتاحف الأثرية دون التشاور مع الأطراف النقابية المتداخلة في القطاع    مع الشروق : «كروية الأرض» شاهدة على أن التاريخ لا يموت في اسبانيا!    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



رأي/ الدّرس الخصوصي في المدرسة العمومية التونسيّة من التّجريم إلى التبييض والتّطبيع والتّطويع
الصباح نيوز نشر في الصباح نيوز يوم 08 - 04 - 2019


بقلم: د.سلوى العباسي متفقدة عامة
كاتبة عامة مساعدة في النقابة الأساسية لمتفقدي التعليم الثانوي بأريانة
تلقت "الصباح نيوز" مقال رأي من الدكتورة سلوى العباسي متفقدة عامة وكاتبة عامة مساعدة في النقابة الأساسية لمتفقدي التعليم الثانوي بأريانة حول الدروس الخصوصية التي تلوح من المؤشرات النّاصعة على مدى تردّي منظومتنا وتعليمنا الوطنيّ ومن الآفات الشائكة المستعصية منظومة موازية تنخر جسد تعليمنا الوطني من الدّاخل لتعالج بطرق أبعد ما تكون عن الحسم الجذري والتدخّل الوجيه الذي يذهب إلى العمق ولا يكتفي باتباع إجراءات عقابية وقائية أو الانحراف إلى التطبيع والتطويع وتبييض هذه السوق السوداء.
وفي ما يلي نص المقال:
قد يتفهّم جلّنا سعي وزارة التربية الجهيد إلى محاصرة ظاهرة الدّروس الخصوصية ووضعها تحت السيّطرة، لكنّ الأمر -على ما يبدو - مضغوط بدافعين أساسيين لا ثالث لهما:
- دافع إداري قانوني يبحث عن سبل منع استغلال الأطفال جسديا ومعنويا بعد استفحال ظواهر جديدة لم تكن رائجة في مجتمعنا الرواج المقزّز المقذع الذي بتنا نسمع عنه من جرائم اغتصاب وتحرّش وتدريس للتلاميذ في فضاءات تفتقر إلى أبسط مقومات الكرامة وشروط الصحّة النفسية والجسدية.
- ودافع آخر ماديّ بحت يريد خفض أسعار هذه السوق السوداء والتحكّم في أثمان هذه الدّروس باحتوائها وجعلها من مصادر الدّخل والتمويل لميزانيات المؤسّسات العمومية المفقّرة معدمة التجهيزات والموارد حينما قنّنت نسب الأرباح التي يتقاسمها القائمون بهذه الدّروس مع الإدارة والعاملين بالمؤسسة من قيمين وعملة ومديرين بمقابل سيصل حسب التصريحات الأخيرة للمسؤولين في الوزارة إلى 40 د و80 د للتلميذ الواحد عن المادّة الواحدة.
أمّا الدّوافع التربوية البيداغوجية التعليميّة فقد أضحت غائبة مغيّبة، إن لم نقل إنّه صار من المستحيل إيجاد روابط منطقية وصلات وظيفية مقنعة بين هذه الإجراءات الوقائية الاضطرارية الترقيعيّة (أو بالأحرى التطبيعيّة مع الدروس الخصوصية) وبين ما انخرطت فيه سياسة الوزارة من إصلاحات جزئية للبرامج والتعلّمات والتوجيه المدرسي ومجابهة الانقطاع واسترجاع المنقطعين وإعادتهم إلى مقاعد الدّراسة، فضلا عن المشروع الكذوب المعطّل المسمّى "تربية دامجة" وهو يعالج حدّ الآن بالندوات والملتقيات والمناشير المفرغة من محتوياتها وآثارها ويقع تحت سطوة المديرة المسؤولة عن الملفّ بوزارة التربية التي لا تكفّ عن احتكاره مسهمة بقصد أو دونه في عرقلة التسريع بإخراجه من المكاتب والرفوف والورشات التكوينية النفسية المحتشمة، التي لا تتعدّى مقدّمات بسيطة في تعريف المقصود باضطرابات التعلم وصعوباته ولم ترق الى مرتبة المشروع التكويني الوطني بما يقتضيه من مدارات تدخّل أشمل وأنجع تشرك متفقدي المواد وإدارات البرامج والتكوين ووزارات المرأة والصحة والشؤون الاجتماعية والشباب والرياضة لتفضي إلى بعث مراكز مختصة في التربية الدّامجة في كل الجهات فيها أطباء ومعالجون نفسانيون ومقومو نطق وحركة ومختصون في التربية النفسية والعصبية والاجتماعية ثم لا مناص من بناء أدلّة عمل تكون على ذمّة المربين فيها حلول وتوصيات وتطويعات للمواءمة البيداغوجية والتقويمية متصلة بالامتحانات ،من شأنها أن تؤدي إلى إنصاف ما يزيد عن 50000 متعلّم لهم احتياجات خاصة من موهوبين ومن ذوي الإعاقات العضوية و السلوكية والاضطرابات الجينية العصبية في القراءة والكتابة والحساب وتنظيم الحركة ما يعرف ب"عسر التعلّم" وخاصة من ذوي صعوبات التعلم التي تعود في مجملها إلى برامجنا الحالية و إلى تراكم بطء القراءة والكتابة والتواصل والتأخر المدرسي والعجز عن مواكبة التعلّمات والتقييمات.
إنّ التربية الدامجة تحتاج من الوزارة نقدا ذاتيا ومحاسبة أقوى للمسؤولين عن عرقلة الملف منذ 2011 وهدر الوقت والموارد لأنه ملف يعالج بالذهاب مباشرة الى الفاعلين التربويين من متفقدين ومدرسين بالتكوين الشمولي والخصوصي لجميع الفاعلين التربويين وبالولوج داخل الفصول ثم بتوفير الموارد الحاسوبية الرقمية والبرمجيات المختصة لتذليل تلك العوائق والاستعانة خاصّة بمختصين مرافقين ينشطون داخل الفضاءات التربوية لتطوير المقصود ب"الحياة المدرسية" على غرار الأنظمة التربوية التي قطعت أشواطا في هذا المسار مقارنة بالخطوات المحتشمة التي لا تزال تخطوها وزارة التربية جرّاء عقم منوال المعالجة ومحدوديّة التدخّل وسوء إدارة ملف التربية الدّامجة ورفض القائمين عليه ما يمدّ لهم من يد مساعدة من أطراف عدّة داخل الميدان المؤسسي وخارجه وهي لعمري من أبرز عوامل الحيلولة دون تحقيق ما كان يصبو إليه واضعو هذا البرنامج التربوي المجتمعي الإنساني الهامّ ونقض ما أفضت إليه توصيات المشاركين في صلب لجان الإصلاح التربوي المشتركة بين وزارة التربية والاتحاد العامّ التونسي للشغل والمعهد العربي لحقوق الإنسان.
وفي غضون ذلك تظل أرقام ذوي الاحتياجات الخاصة بشتى أصنافهم أرقاما مفزعة تعكس الأسباب الفعلية لتفاقم ظواهر الفشل المدرسي من رسوب وانقطاع بلغ معدله قرابة 280 تلميذا يغادرون مقاعد الدراسة يوميا ليشارفوا مائة الف وما يزيد سنويا مهددين بالارتداد إلى الأميّة والعنف والجريمة والإدمان والبطالة والهجرة السريّة ليصبحوا منذ سنوات المموّل الرئيسيّ للإرهاب والفساد بكلّ أشكاله وهي من أبرز عناوين تعاظم إخفاقات مدرستنا التونسية وافتقار السياسات التربوية المترددة المتخبّطة على مدى سنوات قبل الثورة وبعدها إلى مشروع مجتمع ومشروع دولة ووطن يجعل التربية والتعليم في مقدّمة الأولويات وملفّ الملفّات العاجلة الساخنة المفصلية المركزية في تقرير مستقبل البلاد وتحقيق تنمية مستدامة ورفاه وكرامة عيش.
وتلوح الدروس الخصوصية في المقابل من المؤشرات النّاصعة على مدى تردّي منظومتنا وتعليمنا الوطنيّ ومن الآفات الشائكة المستعصية منظومة موازية تنخر جسد تعليمنا الوطني من الدّاخل لتعالج بطرق أبعد ما تكون عن الحسم الجذري والتدخّل الوجيه الذي يذهب إلى العمق ولا يكتفي باتباع إجراءات عقابية وقائية أو الانحراف إلى التطبيع والتطويع وتبييض هذه السوق السوداء باحتوائها وفتح أبواب المؤسسات العمومية مساءات الجمعة وصباحات السبت والأحد لاحتضانها وتوفير فضاءات لها تكون على ذمة مدرسيها مجانا من قاعات وكراس وطاولات وأقلام وسبورات وربما أوراق وآليات طباعة ونسخ على حساب موارد الدرس العمومي الذي يدفع له المواطنون الأداءات والضرائب ليضمنوا بقاء تلك الموارد لصالح أبنائهم بالعمومية والمجانية والإجبارية المفهومة، لا أن تصبح مدرسة الشعب ومواردها للكراء والإيجار عن طريق الدولة ومؤسساتها.
لكن الوجه القاتم المأسوي من المسألة يظلّ تربويا بيداغوجيا بالأساس سيعمّق الفوارق بين من يتلقّى هذه الدّروس ويقدر وليّه على دفع ثمنها وبين من لا يقدر حتى على اقتناء أدواته ودفع معلوم طابع جبائيّ لاجتياز امتحان ومناظرة، ستتعمّق الهوّة بين مدارس المدن الكبرى والجهات الساحلية وبين مدارس القرى والأرياف والجهات الدّاخلية ويستمر سلّم النتائج محرارا يقيس درجات استنساخ نماذج الجور وغياب الانصاف في مدرسة اعتنقت مبادئ التربية للجميع والتعلم الجيّد المنصف لكل أبناء هذا الشعب دون تفرقة وتمييز.
ستصبح كل محاولات إصلاح المناهج والتعلمات والمقاربات عقيمة بائسة عبثية تشعر المتفقدين البيداغوجيين خاصة بأنهم مؤدو مسرحيات سمجة اسمها التفقد والتأطير والإرشاد والتكوين والمرافقة في ظلّ سياسات تربوية استهدفت دور هذا الفاعل التربوي المفصلي وحوّلته إلى عاطل معطّل فاقد للمعنى أشبه ما يكون بأعوان "الشرطة البلدية التربوية" يلاحقون مهربي الانتصاب التربوي الفوضوي حينا ويمتنعون أحيانا حسب الإملاءات والأهواء والمصالح.
لن يصبح للبيداغوجيا وإصلاح مقاربات التعليم والتعلم وممارسات التدريس أيّ معنى والدرس العمومي محكوم مسبقا بأن يكون مدخلا لمخرج هو الدرس الخصوصي . فما الفائدة من ملاحظة درس يعلم الجميع مسبقا أن ثمة درسا آخر سيجاوره ويوازيه ويلاحقه في نهاية الأسبوع وربما وسطه ليحلّ مكانه ويحسب بعدد الرؤوس لا بحاجات العقول والنفوس فيؤدى بثمن قد يكون أقلّ من الأثمان المدفوعة في السوق الموازية السوداء ولكنه باهظ جدّا لا على جيب الولي وحده ولكن على المدرسة والمنظومة والوطن. وستتفاوت الحظوظ في الأجور بين الفاعلين التربويين أنفسهم حسب ارتفاع الضوارب والحظوظ بين من يدرس الإعدادي وبين من يدرس الباكالوريا بين من يدرّس التربية المدنية والإسلامية وبين من يدرّس الرياضيات والفيزياء والعربية.
وختاما مازلنا ننتظر لحظة الإصلاح الفارقة لحظة وطنية شمولية شاملة لحظة قرار سياسي وطني شجاع يعتبر حاجات تعليمنا الحقيقة التي هي جزء من تطلعات المجتمع بعد الثورة ولا ينظر إلى ظواهر الفشل بنصف عين ولا يمضي إلى نصف الحلول أو يقف عند منتصف الطّريق أو يضطر إلى التطبيع والتطويع وتبييض الخصوصي ليصبح عموميا.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.