INFOTUNISIE – L'instauration d'un système cohérent d'enseignement à distance assurant une formation non-présentielle, diplomante, à même de gagner les enjeux de l'augmentation croissante de l'effectif estudiantin, demeure parmi les objectifs majeurs de la stratégie tunisienne. En effet, l'amélioration de la qualité de la formation faisant appel aux technologies numériques et exploitant, de manière optimale, les technologies de l'information et de la communication (TIC), bénéficie en Tunisie d'un intérêt privilégié visible notamment à travers des plans d'action, mécanismes, programmes et mesures présidentielles visant de permettre à l'enseignement supérieur de toucher le plus grand nombre d'apprenants non étudiants. Dans ce cadre, le Président de la République a recommandé, mardi, lors de son entretien avec M. Béchir Tekkari, ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique de parfaire la coordination, entre l'Université virtuelle de Tunis (UVT) et les autres établissements universitaires. A noter dans ce sens que 3504 cadres, techniciens et formateurs spécialisés notamment dans la création d'entreprises et la formation horizontale en langue anglaise, informatique et Internet, bénéficient des programmes et sessions de l'UVT, depuis sa création en 2002, jusqu'à 2009. De surcroit, près de 95 mille étudiants reçoivent une formation non présentielle intégrée dans la formation de base des établissements de l'enseignement supérieur, au cours des années universitaires 2008-2009 et 2009-2010, outre les 2906 étudiants ayant suivi une formation non présentielle dans 7 filières. L'UVT a, mieux encore, lancé un portail dédié à la diffusion de la culture de la création d'entreprises dans les rangs des étudiants. Un portail qui a drainé, jusqu'à février 2009, pas moins de 14104 étudiants. Toujours dans le même contexte technologique, l'Université virtuelle de Tunis a produit, depuis 2002, des supports pédagogiques numérisés, dans différentes spécialités. Visant notamment l'amélioration des compétences des cadres et travailleurs du secteur public, et d'enrichir les programmes de formation continue à leur faveur, plusieurs réalisations ont marqué l'année 2009 dont notamment le rattachement de l'Institut supérieur d'éducation et de formation continue à l'Université virtuelle de Tunis. Un choix qui vient refléter le grand apport de cet établissement.
