TUNIS, 4 oct. 2010 (TAP) - La communauté internationale célèbre, mardi 5 octobre, la journée internationale des enseignants sous le signe «la reconstruction commence par les enseignants». Une occasion pour rendre hommage à l'éducateur et lui exprimer toute la gratitude pour les efforts consentis en vue de diffuser la science et le savoir et enraciner les valeurs patriotiques auprès des jeunes. Le ministère de l'Education a publié, lundi, une déclaration dans laquelle il met en exergue la place privilégiée accordée à cette journée, la Tunisie étant convaincue que l'école d'aujourd'hui est le miroir reflétant l'image de la société de demain et que le système éducatif constitue un acquis national enrichi par des générations successives d'éducateurs, faisant du secteur une locomotive du progrès socio-économique et culturel. La déclaration passe en revue les orientations avant-gardistes et ambitieuses définies par le programme présidentiel pour le prochain quinquennat. Des orientations qui consacrent l'attachement du président Zine EL Abidine Ben Ali à la consolidation des attributs de la qualité du système éducatif et à l'optimisation du rendement de l'éducateur, en tant que pilier du processus éducatif et garant de sa réussite. Les décisions prises au cours de la dernière période, par le Chef de l'Etat, s'inscrivent dans le droit fil de la concrétisation de ces orientations. Les récentes mesures présidentielles répondent aux aspirations de la famille éducative et de la société, en général, à une école en phase avec les mutations profondes et accélérées opérées par le secteur de l'éducation et de l'enseignement et capable de relever les défis du présent et de l'avenir, dont la qualité de l'enseignement. Dans cette déclaration, le ministère réaffirme sa conviction quant à l'aptitude de la famille éducative à réaliser les aspirations du peuple tunisien à davantage de progrès et de prospérité pour que la Tunisie demeure un phare de la science et du savoir et un symbole de modernité. Le document salue le militantisme de la famille éducative ainsi que son adhésion, en toute responsabilité, au processus de modernisation et sa conviction de sa noble mission et du poids des défis .
