Météo Tunisie - Pluies orageuses localisées et températures élevées cette nuit    Huile d'olive : la Tunisie exporte plus, mais gagne moins    Un séisme de magnitude 4,7 secoue le nord de l'Iran    Le GCT, première entreprise publique à titulariser ses employés sous-traités    Festivals et vente des billets sur le marché noir: des prix qui donnent le vertige!    Et si la clé d'une lessive parfaite se trouvait déjà dans votre placard de cuisine ?    À Kairouan, les ordures sont mieux traitées que ceux qui les dénoncent    Le SNJT soutient Francesca Albanese pour le prix Nobel de la paix 2025    Les villes tunisiennes les plus propres du pays en 2025    Coupure d'eau potable à Ksar Helal    Non, la Tunisie n'a pas été classée première du monde arabe en libertés    L'Espérance Sportive de Tunis recrute Ahmed Bouassida pour quatre ans    Décès du plus vieux marathonien du monde à l'âge de 114 ans    Condamnation à quatre ans de prison d'un huissier pour détournement de 80 000 dinars    Non, les juges britanniques ne peuvent pas "prendre de l'argent dans les caisses de l'Etat"    La Tunisie appelle la France à faciliter une mobilité intelligente, productive et pragmatique, et à lever les entraves qui subsistent encore    Un propriétaire d'un laboratoire pharmaceutique devant la justice pour des soupçons de corruption    Tunisie 2025 : la récolte céréalière atteint son plus haut niveau depuis cinq ans    Investir malin en 2025 : pourquoi la bourse fait mieux que l'immobilier et l'épargne    Zied Maher défend le projet de création d'une banque postale    Samia Massoud : l'utilisation limitée des éthylomètres était liée à une question de conformité    Nabeul : enlèvement de parasols illégalement installés sur la plage de Soliman    Annulation de la grève des agents de la STEG prévue le 17 juillet    Concours 6ème et concours 9ème 2025 : accès aux collèges et lycées pilotes pour les élèves ayant obtenu une moyenne de 14 sur 20 ou plus    Objectifs environnementaux de 2030 : Progrès accomplis de LG en matière de développement durable    Tunisie : vers la régularisation de 1 million de logements anarchiques pour un habitat digne    Crise des dettes dans le foot tunisien : vers un règlement rapide pour éviter les sanctions de la CAF    Texas : le bilan des tempêtes atteint 131 morts, nouvelles alertes aux fortes pluies    Anne Guéguen au 14 juillet à Tunis : une ambassadrice, des valeurs, un message de paix et de coopération    Explosion dans un champ pétrolier en Irak : la production suspendue    Baisse des ventes : la FTAV propose un nouveau système inspiré des « chèques voyages »    Grève à la Steg annulée : accord trouvé après douze heures de négociations    Et si l'Iran avait la bombe ?    Désenchanté par Poutine, Trump menace la Russie tout en maintenant le flou    Le spectacle Ragouj inaugure festival Hammamet 2025 : musique, danse, divers hommages et ode à l'amour    Le Quartet tunisien propose Francesca Albanese pour le Nobel de la paix    Tentative de victimisation : Atef Ben Hassine sous le feu des critiques    Sinner détrône Alcaraz et s'offre son premier Wimbledon    52e édition du Festival de Monastir : Voici la programmation officielle    L'UNESCO inscrit deux nouveaux sites culturels en Afrique sur la Liste du patrimoine mondial    Atef Ben Hassine prédit un « séisme de mesures » pour le 25 juillet    Rendez-vous visa : l'Ambassade d'Italie met en garde contre les arnaques payantes    Hend Mokrani : il devient très difficile de programmer des artistes internationaux en raison de leurs positions relatives à la Palestine    Attijari Bank signe la plus belle publicité qui touche le cœur des Tunisiens de l'étranger    Mercato : Le Club Africain renforce sa défense avec Houssem Ben Ali    Tunisie Telecom félicite Walid Boudhiaf pour son nouveau record national à -118 mètres    Tunisie Telecom félicite Walid Boudhiaf pour son nouveau record national à -118 mètres    Tunisie - Walid Boudhiaf établit un nouveau record national à -118 mètres    







Merci d'avoir signalé!
Cette image sera automatiquement bloquée après qu'elle soit signalée par plusieurs personnes.



Ne vaut-il pas mieux « une tête bien faite » qu' « une tête bien pleine » ?
Enseignement Supérieur : La nouvelle pédagogie de l'ère du LMD
Publié dans Le Temps le 12 - 12 - 2007

Une rencontre pédagogique à la faculté des Sciences au Campus universitaire Tunis - Manar s'est tenue récemment en présence de plusieurs enseignants tunisiens et professeurs canadiens, entre autres, Madame Sylvie Doré, doyenne des études à l'Ecole de Technologie Supérieure à Montréal et Monsieur,
Denis Bedard, directeur du Centre d'études et de recherche en enseignement supérieur (CERES) à l' Université de Sherbrooke au Québec qui avait assisté à cette rencontre via une vidéo conférence.

Sylvie Doré, doyenne des études à l'Ecole de Technologie Supérieure à Montréal.
« Une pédagogie rétrospective au secours des étudiants »
« Ma participation à ces journées s'inscrit dans le cadre de ce séminaire au cours duquel j'ai présenté succintement le système d'éducation québécois et la particularité de l'école de Technologie Supérieure à Montréal qui est la seule institution qui ouvre ses portes aux techniciens, l'équivalent des diplômés de l' ISET en Tunisie. Ils sont reçus sans concours, ni sélection.
Les diplômés des études collégiales dans le système canadien jouissent d'un accès direct pour devenir des ingénieurs. Une initiative de l'Etat canadien qui a voulu donner la chance à ceux qui ont entamé un cursus pour décrocher un diplôme de Techniciens mais en cours de route, ils ont changé d'avis et espère vivement détenir le grade d'un ingénieur. Afin de faciliter la poursuite de leurs études, notre école les accueille (à bras ouverts).
Et comme il y existe un vent de changement, la Tunisie pourrait s'inspirer de notre expérience.
Ma méthode intitulée # ingénierie pédagogique# consiste à créer et planifier une succession de différentes étapes.
Tout d'abord, une analyse des besoins et une collecte des informations de la part de l'enseignant seraient essentielles pour évaluer le niveau de sa classe, tel que l'homogénéité ou hétérogénièté des étudiants,
Puis en deuxième phase, la conception qui comporte un processus basé sur l'imagination de déroulement du cours.
Quels sont les objectifs d'apprentissage, définir le contenu du cours, choisir les stratégies adaptées aux objectifs ? Quelques interrogations qu'un enseignant pourrait se poser et qui devrait prendre en compte en élaborant son programme d'enseignement.
Il s'agit alors d'imaginer une solution qui s'adapte aux besoins détectés, notes de cours, animation flash, groupe de discussion, support de références, diapo, projection power point, laboratoire, exercice pratique...
La 3ème étape consiste à la réalisation du matériel déjà défini lors de la 2ème étape. Cette phase s'appuie sur l'exécution de ce que l'enseignant a déjà conçu pour l'accomplissement de son cours.
La 4ème étape concrétise la mise en œuvre ou la prestation de l'enseignement, et c'est au cours de ce stade que l'enseignant pourrait procéder à un ajustement de son cours, et il se rendra au fur et à mesure des hypothèses erronées qu'il les a prises en compte et que finalement elles ne s'accommodent pas au déroulement des séances de cours.
Finalement, et à la fin du semestre, l'enseignant couronne cette méthode par une étape d'évaluation qui lui permettra désormais de recenser les points phares et les faiblesses du contenu de son cours, en distribuant à ses disciples des formulaires d'évaluation sur lesquels ils noteront leurs remarques.

La réforme LMD
Le système d'enseignement au Canada a toujours fonctionné selon la pédagogie du LMD
Cette réforme en cours d'adoption en Tunisie a été inspirée du système américain.
Ce nouveau modèle d'enseignement vise une mobilité plus facile des étudiants entre les pays.
En Europe, le système d'enseignement supérieur exige que les étudiants aient passé un à deux semestres dans une autre école et on recommande fortement de changer de pays.
Dans un cadre d'échange entre les facultés (ERASMUS*), l'étudiant doit choisir un semestre ou deux pour s'inscrire dans un autre établissement au-delà des frontières de son pays.
Et afin de permettre cet échange entre les pays, il a fallu normaliser le concept de charge demandée à l'étudiant et en toute évidence unifier les diplômes.
L'assise de cette réforme repose sur une estimation du travail que l'étudiant doit réaliser en dehors des heures de cours. L'enseignement n'est plus désormais évalué selon le nombre d'heures à enseigner mais le système du LMD recommande de se mettre dans la perspective de l'étudiant pour dénombrer le temps alloué pour les travaux demandés.
Cependant, un problème a fait surface quant à l'accès à la profession.
Par exemple, pour certains pays, on exige pour certaines professions une licence (3 ans d'études après le bac) alors que dans d'autres pays, la même profession exige un Master.
Le problème demeure non résolu pour certaines professions telles que la médecine et l'ingénierie. »

Radhi Mhiri, professeur à la faculté des Sciences et membre du comité pédagogique de Tunis-Manar.
Il faut qu'il ait une communion entre les théories enseignées et la profession excercée »
« La méthode classique de l'enseignement se résume à reproduire systématiquement le programme d'enseignement.
Et dans le but d'aider l'étudiant à réconcilier entre les théories assimilées pendant son cursus universitaire et la pratique que requiert sa profession, la méthode repose sur une définition claire et précise des objectifs d'apprentissage.
Qu'attend-on de l'étudiant ? Si on arrive à spécifier et désigner soigneusement les attentes d'un enseignant envers ses disciples et son assistance une symbiose pourrait prendre place entre le programme d'éducation et le profil de compétence d'un étudiant.
Les programmes d'enseignement bourrent le crâne d'un étudiant par des disciplines que ce dernier à sa sortie de la faculté ne sait pas comment s'en servir ! La réflexion donc tourne autour de ce tas de connaissances. Aujourd'hui, l'enseignant doit apprendre à son disciple à faire cette allocation.
En effet, la résolution de la problématique repose sur une définition ajustée du profil de compétence.
Il faut donc s'aligner sur les besoins réels du marché de l'emploi.
Des professions qui exigent en plus de connaissances mais un développement soutenu des compétences. D'ailleurs les compétences sont définies comme # le savoir agir#.
Aujourd'hui, le diplôme s'est appauvri de sa juste valeur. Autrefois, ce bout de papier assurait un ascenseur social et un certain prestige au sein de la société. Et à cause d'une métamorphose des mentalités, actuellement, les étudiants manquent de motivation et d'implication et à leurs yeux ce papier cartonné et tamponné ne représente qu'un visa pour percer le marché de l'emploi. »

Erasmus
Erasmus est le nom donné au programme d'échange d'étudiants et d'enseignants entre les universités et les grandes écoles européennes. C'est un sous-ensemble du programme Socrates.
Le programme Erasmus a été lancé en 1987 avec la participation de onze pays. De sa création jusqu'en 2007, le programme Erasmus a permis à 1,5 million d'étudiants de participer à des échanges universitaires entre pays européens partenaires.
Une extension du programme Erasmus appelée Erasmus mundus ouverte à tous les pays du monde a été mise en œuvre à partir de la rentrée universitaire 2004/2005.
Le nom du programme vient du moine humaniste et théologien néerlandais Erasme (XVe siècle).
Ce dernier a voyagé durant de nombreuses années à travers l'Europe pour s'enrichir des différentes cultures et développer son humanisme.


Cliquez ici pour lire l'article depuis sa source.