Les candidats au diplôme de fin d'études de l'enseignement de base (DFEEB) ont enfin quitté définitivement le centre d'examen après avoir passé hier la dernière épreuve : les mathématiques. Une matière à laquelle les candidats se préparent sérieusement, étant affectée du coefficient 2. Même les bons élèves manifestent une certaine appréhension avant d'affronter cette épreuve pour les surprises qu'elle pourrait réserver, surtout au niveau des énoncés où parfois une quelconque erreur ou omission pourrait être relevée au moment de l'examen. Heureusement que ce jour-là rien de cela n'a été signalé et professeurs et élèves affichent une certaine satisfaction quant au contenu de cette épreuve qui a été jugée plus abordable que celle de l'année dernière.
L'épreuve, d'une durée de deux heures, comportait cinq exercices entre algèbre et géométrie. Le premier exercice est sous forme de QCM varié et noté sur 4 points. Les autres exercices notés respectivement sur 3,5 points, 3,5 points, 5 points et 4 points comportent des questions et des problèmes relatifs aux inéquations, aux caractères de divisibilité, à un repérage dans le plan, aux radicaux et aux produits remarquables, aux théorèmes de Pythagore et de Thalès et enfin aux statistiques. Un continu varié dont même un élève moyen peut grignoter des points pour avoir au moins sa moyenne. M. Challouf, prof de maths, nous a rassurés en ces termes : « le sujet est abordable, il ne contient aucun piège et toutes les consignes sont claires. Il suffirait d'une petite concentration de la part du candidat pour arriver à la solution. D'ailleurs, vous les voyez tous contents en sortant du centre d'examens. D'ailleurs, ils sont habitués (du moins mes élèves) à des sujets plus difficiles au cours de l'année. » En effet, parmi les candidats abordés, voici Nadia, sortie avant la fin de l'heure, qui nous déclara : « C'est super ! Aucune difficulté insurmontable. J'ai tout compris, tout travaillé et j'ai terminé un quart d'heure avant l'heure ! » Même son de cloche pour son collègue Riadh qui confirma : « Je m'attendais franchement à un sujet plus difficile ! Personnellement, je suis bien en maths, j'ai toujours eu des 18 et des 19 sur 20 ; j'avouerai que l'épreuve d'aujourd'hui est accessible à la majorité des candidats. ! » Un peu plus tard, nous avons rencontré d'autres candidats dont Houda, candidate pour la première fois, qui ne cachait pas son optimisme : « J'aurai au moins 15 ou 16 sur 20 ; j'ai fini tout le travail à temps ; j'ai montré mon brouillon à mon prof et il m'a rassuré ! Enfin, je peux respirer ! » Zouhaier, quant à lui, visait plus loin : « Je n'accepterai pas moins de 18/20 ; j'ai trouvé le sujet beaucoup plus facile que ceux que nous avons travaillés au cours de l'année. D'ailleurs, je suis bon élève en maths, je compte beaucoup sur cette matière pour réussir avec une bonne moyenne qui me permettrait d'accéder facilement au lycée pilote ! »
Ainsi le rideau tombe sur les examens du DFEEB pour l'année 2012. Les résultats seront proclamés, selon le ministère de tutelle, le 30 juin. Force est de constater que le taux des absences enregistré parmi les candidats a été assez élevé. Il est encore tôt pour les autorités compétentes d'en donner le chiffre exact. Mais, selon les témoignages recueillis auprès des agents administratifs et des professeurs chargés de la surveillance dans les quelques centres d'examens que nous avons visités, on peut compter jusqu'à 4 candidats absents dans chaque série. On compte aussi parmi ces absents, ceux qui abandonnent dès la 2è journée. Cet absentéisme revient surtout au fait que certains candidats ont d'ores et déjà garanti leur passage en première année secondaire rien qu'avec la moyenne annuelle, sachant que le DFEEB n'est pas obligatoire. On croit savoir que des réformes seraient apportées dès l'année scolaire prochaine à ce diplôme.
