Par Salah GUESMI * — «…L'enseignant a failli être un prophète» (Ahmed Chawki) — «Etre enseignant, ce n'est pas un choix de carrière, c'est un choix de vie» (François Mitterrand) Le 5 octobre est la Journée mondiale des enseignant(e)s, célébrée chaque année par l'Unesco depuis 1994. Marquer cette journée, est un petit geste pour rendre hommage aux héros extraordinaires, qui ne cessent de transmettre à leurs élèves, depuis l'école maternelle jusqu'à l'université leur savoirs et leur cultures. Enseigner, c'est souvent beaucoup plus qu'exercer un métier. En effet, la majorité des enseignant(e)s, considèrent leur profession comme un sacerdoce (fonction respectable en raison du dévouement qu'elle présente). Ils contribuent pour une très large part au développement du pays, en assurant la transition du savoir et la préparation de l'avenir de la jeunesse. Pour mener à bien cette mission, les encouragements et le soutien leur sont indispensables. Les enseignant(e)s, jouent un grand rôle civique, car leur tâche contribue à préserver la cohésion sociale. Ils sont également des bâtisseurs de paix, en particulier pour la reconstruction sociale, intellectuelle et économique, essentiellement après que beaucoup d'évènements ont secoué l'économie de notre pays. Nous les parents, nous vous sommes très reconnaissants d'être engagés dans cette profession, si essentielle pour toute la société en raison des défis que vous avez relevé, et que vous continuez à le faire. Nous apprécions votre capacité acquise par la formation et l'expérience de vous mettre à l'écoute de vos élèves et étudiants et de leur faire comprendre que la responsabilité de leur apprentissage et de leur réussite n'appartient pas à l'enseignant seul, mais à eux aussi. Dans ce cadre, rappelons-nous du proverbe chinois qui dit : «l'enseignement qui n'entre que dans les yeux et les oreilles ressemble à un repas pris en rêve». Certes, l'enseignement est une activité intellectuelle non quantifiée. En effet, à la durée masquée non comptabilisée de : préparation du cours, examens, corrections des copies; s'ajoute le temps du perfectionnement des connaissances, car un enseignant ne doit jamais cesser d'apprendre, et c'est pour cela que « Gaston Bachelard » a dit : «Qui ne continue pas à apprendre est indigne d'enseigner». Par ailleurs, et dans un contexte d'évolution constante, les enseignants sont appelés non seulement à s'assurer que leurs élèves acquièrent de solides compétences dans toutes les disciplines de base, mais aussi qu'ils sont capables de devenir des citoyens responsables tant au niveau national qu'international, et qu'ils sont en mesure de prendre des décisions éclairées sur le développement de l'éducation et d'autres en jeux. Toutefois, notre communauté nationale est consciente que l'éducation n'est pas uniquement une préparation à la vie active, mais aussi un progrès social, et que l'enseignant est un ingénieur de l'esprit et aussi un artisan de l'unité nationale. Par conséquent les enseignants doivent être des acteurs prépondérants dans le processus de reconstruction que connaîtra dans le futur proche notre pays. Bref, pour bâtir l'avenir, il faut investir dans l'enseignement, encourager et soutenir ce corps de métier. A cet effet, toute reconstruction qu'elle soit sociale, économique, technique… ne passe et ne réussit que par le corps enseignant. Alors, pour élever d'une façon significative le niveau moyen des performances de nos élèves et étudiants, la communauté nationale doit être consciente qu'il faut investir davantage, pour recruter et former des enseignants(e )s, recycler les anciens pour maîtriser la nouvelle technologie, les mettre dans des conditions de vie et de travail acceptables, susceptibles de les motiver pour en faire des enseignants véritablement épanouis au service d'une école de développement. Ceci nous rappelle la devise énoncée par Napoléon de l'école polytechnique française (surnommée l'X) fondée en 1794 : «Pour la patrie, les sciences et la gloire, ce qui marque vraiment l'attachement de l'école polytechnique au service de l'Etat et de l'excellence scientifique. De même, les peuples sont souvent évalués par le niveau de leurs écoles. A ce titre, François Jules-Suisse (Jules Simon) a dit : «Le peuple qui a les meilleures écoles est le premier peuple, s'il ne l'est pas aujourd'hui, il le sera demain». A cet égard, les parents bénissent chaque jour les enseignant(e)s qui sont vraiment des héros extraordinaires, et pour eux un maître est lui-même un enseignement, son comportement, sa façon de parler, ses gestes et ses regards sont tous des leçons.
