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Les 546 inscrits dans la liste complémentaire du CAPES seront recrutés pour la prochaine rentrée
Education et formation professionnelle
Publié dans Le Temps le 11 - 02 - 2009

*Annulation du concours de la 4ème année de base à partir de la prochaine saison scolaire.
*Révision des emplois du temps.
Bonne nouvelle pour les 546 inscrits sur la liste complémentaire du concours du CAPES 2007 et ayant réussi à cette épreuve. Ils seront recrutés pour la prochaine rentrée scolaire 2009-2010.
C'est ce qui a été annoncé hier, par M. Hatem Ben Salem ministre de l'Education et de la Formation lors de la conférence de presse qu'il a tenue au siège du ministère. La rencontre fut aussi une occasion pour débattre de plusieurs questions toujours d'actualité brûlante, dont la qualité de l'enseignement, l'évaluation de la loi de l'orientation de 2002, la violence dans le milieu scolaire, les cours particuliers...Les grandes lignes des dossiers en gestation ont été annoncées elles aussi telles que la révision des emplois du temps et l'annulation du concours de la 4ème année de l'enseignement de base à partir de la prochaine rentrée scolaire.
M. Ben Salem a aussi rappelé que seuls les candidats ayant poursuivi une formation universitaire de 4 ans pourront participer au concours du CAPES. Par conséquent, les licenciés du système LMD seront obligés de poursuivre une formation en Master pour participer à ce concours.


« Il n'y aura plus de listes complémentaires pour les admis au concours du CAPES. Ceux qui ont participé à cette épreuve depuis deux ans seront recrutés lors de la prochaine rentrée scolaire sur décision présidentielle », c'est ce qu'annonce M. Ben Salem aux 546 futurs enseignants. Créée depuis des années, dans un contexte socioéconomique totalement différent, la liste complémentaire n'est plus adaptée à la nouvelle donne du marché de l'emploi. Rares sont les enseignants qui quittent leurs postes. Expliquant les causes de cette décision, le ministre a précisé que « 30 seulement ont abandonné leur travail cette année contre des centaines auparavant ».

Seulement 1430 postes vacants
En effet, le recrutement du cadre enseignant est l'un des dossiers sur lequel se penche le ministère. Seuls 1430 postes sont disponibles dans les établissements scolaires et les collèges alors que la demande s'élève à 60 mille. Idem pour les enseignants du primaire. Mille postes sont à leur disposition contre une demande de 27 mille. Parlant de la participation de la nouvelle promotion du régime LMD au concours du CAPES, M. Ben Salem a précisé que le ministère ne recrute que les candidats ayant poursuivi une formation universitaire d'au moins de quatre ans. Par conséquent, les licenciés ne pourront présenter leur candidature qu'après avoir être inscrit en Master, soit cinq ans d'étude.

« Chaque partenaire a son mot à dire»
L'année 2009 sera riche en activité pour cette structure qui représente l'épine dorsale de la société tunisienne, d'autant plus qu'elle fait face à des problèmes graves dont la violence dans les milieux scolaires et la qualité de la formation entre autres...Sept ans après son lancement, la loi de l'orientation (2002) sera passée à la loupe cette année, en impliquant tous les partenaires ; enseignants, élèves et cadres... »Il s'agit d'ailleurs de l'approche du travail au sein du ministère », d'après M. Ben Salem. Répondant à notre question relative à la prise en considération des propositions des enseignants par rapport à la question, le ministre a précisé qu'il est à l'écoute de tous les partenaires. « Leurs propositions sont prises en considération essentiellement celles qui sont constructives et ayant un impact direct sur le secteur. « Nous considérons que chaque partenaire à son mot à dire ». Et il ajoute ; « Nous considérons que la diversité est une richesse ». Il évoque dans ce cadre les négociations avec les syndicalistes. D'ailleurs des réunions sont programmées dans cet objectif avec les enseignants de base et du secondaire afin de présenter les réponses du ministère par rapport aux revendications.

Activités diversifiées
Autre dossier qui sera amplement étudié par le ministère ; la révision des emplois du temps. Une équipe d'informaticiens se penche sur la question pour établir une marche horaire plus adaptée au profil des élèves. L'objectif est d'annuler les heures creuses et d'offrir plus de marge horaire à cette population pour pratiquer d'autres activités culturelles, sportives théâtrales, musicales... « Il s'agit de la nouvelle orientation qui sera basée sur la dynamique de la vie scolaire », toujours d'après le ministre. Pour ce faire, une expérience pilote sera lancée dans l'un des établissements de tous les gouvernorats. Elle sera généralisée dans une deuxième phase.
D'ailleurs, 100 enseignants de théâtre seront recrutés lors de la rentrée scolaire pour concrétiser ce programme. Des conventions seront aussi signées avec des conservatoires de musique.

Par ailleurs M. Ben Salem a annoncé que le concours de la 4ème année de l'enseignement de base sera annulé à partir de la prochaine saison scolaire. Nos élèves en finiront avec ce « traumatisme », d'après le ministre. Il a annoncé qu'aucun intérêt n'a été enregistré suite à l'évaluation de cette expérience. Par contre le concours de la 9ème année sera toujours valable et à titre facultatif. « Nous allons continuer dans ce choix », d'après lui.

Violence dans le milieu scolaire
Parlant de la violence scolaire, le ministre considère qu'il s'agit d'un phénomène. Des mesures rigoureuses sont prises à cet égard ; dont le renforcement du contrôle au sein de l'établissement voire à l'extérieur. Il sera question aussi de l'implication de tous les partenaires. D'ailleurs des réunions mensuelles seront tenues aux niveaux local et régional afin d'avoir une idée sur les préoccupations dans le domaine et les solutions à prendre.
Quant au problème des cours particuliers, le ministère compte multiplier les efforts pour résoudre cette question et ce à travers le suivi permanent.
Sana FARHAT

***
Implication des enseignants, amélioration de la formation et transparence
La prise en considération des propositions des enseignants dans les programmes d'évaluation des études, la qualité de l'apprentissage des langues et le recours à l'expérience française et la transparence dans les opérations de permutation des enseignants sont les questions posées par Le Temps au ministre de l'Education et de la Formation. Dans sa réponse M. Ben Salem a précisé que le ministère est à l'écoute tous ses partenaires. Ils sont d'ailleurs impliqués dans toutes les démarches d'évaluation. « Notre approche se base sur la communication », a-t-il insisté. « Nous sommes engagés à résoudre les questions posées au niveau des syndicats et ce selon l'ordre des priorités », d'après lui.
Parlant de l'amélioration de la formation des langues et le recours à l'assistance française qui souffre elle même de plusieurs problèmes, M. Ben Salem a répondu que « l'exemple français n'est pas le meilleur. Ils sont en train de réformer leur système ». Mais la France a manifesté sa volonté de nous aider en la matière. Pour ce faire un programme de recyclage des enseignants sera lancé. Egalement, le ministre a annoncé que 800 laboratoires seront acquis pour améliorer les compétences. Une convention avec le British Council a été signée pour donner un nouvel élan à la formation en la matière.
Quant à la transparence des opérations des mutations des enseignants, il a signalé que le ministère se penchera sur l'étude du maximum de dossiers selon des normes strictes et de façon objective.


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