Pour cette 2ème journée, les candidats des Lettres ont eu rendez-vous avec la pensée islamique. Le reste des sections ont affronté l'épreuve de la deuxième matière de base, à savoir, les mathématiques pour la section Math, les SVT pour les scientifiques, l'économie pour la section Economie-Gestion, la technologie pour les sciences techniques et l'algorithme pour la section informatique. Quant aux candidats de la section Sport, ils ont passé l'épreuve des sciences naturelles. Selon la section, la matière de base de cette 2ème journée dure soit 3 heures soit 4 heures. Une petite virée devant quelques centres d'examen de la banlieue sud nous a révélé que le trac que nous avions remarqué la première journée chez certains candidats avait disparu et que la majorité des candidats envisageaient la suite du marathon avec optimisme. Les matières de base ont toujours fait l'objet d'une révision rigoureuse chez les candidats vu leur coefficient assez élevé, c'est pourquoi une bonne performance réalisée en ces matières pourrait garantir leur réussite. Les littéraires, qui sont sortis vers 10h de l'épreuve de la pensée islamique, affichaient une certaine expression de satisfaction, ayant eu un sujet attendu qui traite d'une question d'actualité, à savoir la liberté dans l'Islam : un texte support de Mohamed Tahar Ben Achour muni de questions et un sujet de dissertation où il est question de la liberté en tant que valeur humaine innée. Riyadh, un candidat en Lettres, ne cachait pas sa joie en nous déclarant : « c'est un bon sujet d'actualité, depuis la Révolution, on ne parle que de ça ! Je crois que j'ai bien répondu aux différentes questions. » Y.C., professeur de pensée islamique nous a confié : c'est un sujet facile à aborder. D'ailleurs, la majorité des candidats semblent avoir tiré aisément leur épingle du jeu. » Les candidats scientifiques qui sortaient vers 11heures, nous ont fourni des avis plutôt mitigés à propos de l'épreuve qu'ils venaient de passer. C'est ce qui a été confirmé par Jamel, un candidat scientifique : « L'épreuve m'a semblé un peu dur, notamment en première partie qui comporte un QCM très varié avec des questions sur les muscles, la glycolyse, les fuseaux neuromusculaires, la pression artérielle, les hormones, les chromosomes, l'urine et les cellules, d'autant plus que chacune des dix questions peut avoir une ou deux réponses correctes, ce qui exige une attention particulière. Mais heureusement que dans cette première partie, nous avons le choix entre le QCM et une autre question sur la régulation de la pression artérielle plus abordable !» La deuxième partie, qui est obligatoire, portait sur la neurophysiologie et la génétique humaine. Bref, de l'avis de bon nombre de candidats interrogés, une épreuve trop longue pour être achevée à temps. Quant aux candidats d'Economie-Gestion qui venaient de passer l'épreuve d'économie, ils ne semblaient pas assez satisfaits, à en juger par la réaction des candidats à la sortie de la salle d'examen. L'épreuve d'Economie comportait deux parties, chacune est notée sur dix points. La première partie comprend trois questions (mode de vie, produit intérieur brut et indicateurs économiques en Tunisie en 2009 et 2010) ; dans la deuxième partie, il s'agit de montrer que « la croissance économique favorise le développement dans sa dimension humaine, une dissertation à rédiger à partir de deux supports (un texte et un tableau de statistiques) Insaf, candidate en Economie-Gestion nous a donné une idée sur cette épreuve : « En général, il faudrait être à jour pour pouvoir traiter le sujet. Grosso modo, il y a quelques difficultés, mais avec une bonne concentration, on peut s'en sortir avec le minimum de dégâts ! » Il fallait attendre midi pour pouvoir enfin contacter les candidats des sciences mathématiques Pour ces candidats, l'épreuve a dû être un peu rude, à en juger d'après leurs déclarations, du fait qu'elle porte sur presque tout le programme. En effet, l'épreuve contient 5 questions, tout comme l'année écoulée. D'abord un QCM varié portant sur l'arithmétique et le calcul intégral, auquel il faut répondre par « vrai » ou « faux » tout en justifiant la réponse. Le reste des questions propose des exercices sur la similitude, la géométrie dans l'espace, les nombres complexes, l'analyse des fonctions, logarithme et exponentiel. D'après les quelques candidats interrogés, les choses ne semblaient pas aller à merveille, du moins pour un élève moyen ! Quoiqu'il en soit, la majorité des candidats ne semblaient pas lâcher prise et comptaient encore sur les jours à venir avec le reste des épreuves. Mohamed semblait pourtant optimiste : « Le fait que les questions portaient sur le contenu de plusieurs chapitres du programme permet au candidat de grignoter ça et là quelques points. Cependant, il est de nature que certaines surprises peuvent rencontrer les candidats !»
