TUNIS, 4 sept 2010 (TAP) - Les dernières décisions annoncées par le Chef de l'Etat, lors du Conseil ministériel du 20 août 2010, en vue de promouvoir le système éducatif, étaient au centre d'une causerie ramadanesque, organisée, vendredi soir, à la Maison du Rassemblement Constitutionnel Démocratique (RCD), à Tunis, et animée par M.Hatem Ben Salem, ministre de l'Education. La rencontre, organisée en présence, notamment, de M. Adel Jarboui, Secrétaire général adjoint du RCD, chargé de la jeunesse, de l'éducation et de la culture, a offert l'occasion de mettre en valeur les dimensions éducatives et sociales des réformes présidentielles au profit du secteur. Ces mesures se caractérisent par une vision prospective visant à donner un nouvel élan à l'action éducative, à la pédagogie et aux programmes d'enseignement. Elles ont, également, pour objectif de renforcer le système d'évaluation. Il s'agit, aussi, d'améliorer la qualité de l'enseignement de base et de promouvoir le cursus technique. Un intérêt particulier sera accordé à l'enseignement du français et de l'anglais dès la deuxième et la troisième années de l'enseignement de base et au renforcement de la langue arabe. Il convient, aussi, de focaliser l'attention sur l'évaluation et le suivi, notamment, au niveau de la sixième et de la neuvième années de base, en adoptant le principe de passage au mérite. Une commission nationale des programmes sera créée pour définir les principales orientations des programmes éducatifs et donner l'opportunité aux spécialistes pour présenter les propositions concrètes dans ce sens, selon les nouvelles méthodes d'enseignement dans le monde. M. Ben Salem a souligné que ces décisions présidentielles confirment l'importance accordée au capital humain et sa capacité à persévérer, dans un monde en perpétuelles mutations. Il a souligné que le Président Zine El Abidine Ben Ali veille à ce que ces réformes émanent de l'école primaire, tout en favorisant les conditions matérielles et humaines nécessaires pour qu'elle soit, à l'avenir, la base de la maîtrise des connaissances. Le ministre a, aussi, indiqué que la réforme du temps scolaire et la multiplication des filières d'orientation visent à transformer l'école en un espace de formation, d'encadrement et d'éducation et une base pour la réussite. D'un autre côté, le ministre a mis l'accent sur le rôle incontournable de la famille éducative, notamment, celle constitutionnelle démocrate, dans la concrétisation des décisions présidentielles et la promotion de la politique éducative de l'Etat, auprès de l'opinion publique. Les interventions des éducateurs ont porté sur le temps scolaire, le système d'orientation, le passage de classe et l'évaluation. L'accent a été mis, également, sur l'importance du travail volontaire et associatif au sein des établissements éducatifs. Les éducateurs se sont félicités des dernières décisions présidentielles visant à promouvoir le système éducatif, décisions qui témoignent de l'intérêt accordé par le Chef de l'Etat à la garantie des meilleures conditions de réussite, d'encadrement et de formation, ont-ils affirmé.
