Un tournoi de golf a réuni dernièrement une foule d'amateurs où la totalité des participants auront joué le jeu, soit une centaine de golfeurs permettant de faire plusieurs équipes. Le soleil était de la partie, les supporters nombreux et ce tournoi amical s'est déroulé dans la joie et la bonne humeur. Arriver à allier sport, culture, entre aide et générosité, c'était le défi que Leila Gasmi voulait relever, et grâce à une grande volonté et également celle des organisateurs et des participants, le pari semblait réussi. C'est ainsi que la présidente fondatrice, se dévoue depuis plusieurs années au sein de l'association de la Ferme thérapeutique, plus exactement l'AFIH, qui est l'Association pour la formation et l'insertion des handicapés. Et c'est sur le parcours de golf de la Soukra, avec le soutien de la fédération, celui de l'association, du club et de Hakim Ben Halima qui œuvre auprès de Leila Gasmi depuis 4 ans, que des golfeurs avisés contribuent régulièrement au développement de cette Ferme. Ce tournoi du cœur permet donc chaque année de récolter une somme d'argent conséquente qui améliore le quotidien de ces enfants handicapés. Tombolas, lots divers, sponsors généreux ont permis d'étoffer cette somme. Cette année, pour la première fois, deux artistes talentueux ont œuvré sur place sur des châssis carrés de 1.50 m chacun. Une vraie performance in situ. Besma Heddaoui a peint une femme et son enfant quand Mohamed Chelbi (alias Gattous) réalisait un clown au regard expressif. Gattous ajoutait : « quand je peins je ne pense jamais... je deviens comme une seule boule d'énergie qui s‘amuse... dans une sphère totalement naturelle... isolée du monde extérieur... chargée par mes propres souvenirs... pleurant et riant à la fois... dans ce jeu. Et à cet instant, je me sent étranger à moi même... frustré et épanouis à la fois...!» Et les deux artistes, chacun dans leur facture ont vraiment su nous toucher et nous faire admirer l'adresse de leur touche de pinceau. Une fois les toiles terminées, elles ont été mises aux enchères toujours au profit de l'association. On peut alors saluer toutes les bonnes volontés et la belle générosité des artistes. Cette journée sportive s'est conclue par un dîner sous forme de buffet apprécié par une centaine de convives. Les bénéfices récoltés, seront alors reversés comme prévu à l'association de la Ferme Thérapeutique. L'organisatrice avouait sa satisfaction devant le succès de cette quatrième édition. Elle remerciait tous les amateurs pour leur participation importante, ainsi que les supporters, les bénévoles qui l'ont entourée et les personnes qui ont apporté des dons anonymes inattendus. Enfin, si vous avez une âme généreuse, rien n'est perdu puisque les prochaines éditions se proposeront de solliciter d'autres artistes pour des performances artistiques puis il faut savoir que l'AFTH (Association pour la formation et l'insertion des handicapés) s'est fixée quatre rendez-vous annuels en vue de collecter des fonds certes, mais aussi pour garder le contact avec ses généreux donateurs. Il s'agira d'une kermesse qui représente la fête annuelle de toute une région, Chorfoch et alentours. Il y aura ensuite : « Les macarons du bonheur », une après-midi dansante réservée aux femmes, qui se tient tous les ans dans les locaux de l'hôtel « La Maison Blanche ». Puis un tournoi de golf qui se déroulera aux alentours du mois de septembre prochain. Un petit mot sur la Ferme Cette Ferme a vu le jour grâce aux efforts conjugués des autorités qui ont mis à sa disposition un terrain de sept hectares, de l'AFIH (Association pour la formation et l'insertion des handicapés) qui y a participé avec cent mille dinars, don du Président de la République, de La Fondation Internationale des Lions Clubs (LCIF), de cinq Lions Clubs tunisiens, à savoir le Lions Club Carthage Sophonisbe, le Lions Club Tunis Doyen, le Lions Club de la Marsa, le Lions Club la Médina et le Lions Club Kahéna, et de mécènes, en particulier la société Vermeg Services. Au départ Branche de l'AFIH, elle a été gérée depuis le 25 janvier 2008, par une association indépendante, dénommée Association Ferme Thérapeutique pour Handicapés de Sidi Thabet. La MISSION de la Ferme est la prise en charge des personnes en situation d'handicap appartenant à des familles nécessiteuses, pour assurer leur bien-être et leur formation professionnelle agricole, dans la dignité et le respect de leur différence afin de développer leur autonomie et les intégrer dans la vie économique et sociale. Deux budgets distincts - celui du fonctionnement de la Ferme comprenant: les besoins des jeunes, leur encadrement, les salaires, les frais fixes, les charges des animaux et de l'entretien du sol. - celui des infrastructures et des projets nécessaires pour la Thérapie et la Formation professionnelle des jeunes et pour rendre la Ferme pérenne et relativement autonome. L'activité à la Ferme se déroule selon trois volets - le volet thérapeutique qui se concrétise avec la physiothérapie assurée par un kinésithérapeute, et une prise en charge psychologique assurée par une psychologue et des psychiatres, La thérapie par la médiation de l'animal ou zoothérapie démarre ses activités pour l'année scolaire 2010-2011. L'animal, en raison de son acceptation inconditionnelle par la personne fragile, facilite la communication et contribue à sécuriser l'environnement durant les sessions thérapeutiques favorisant ainsi l'augmentation de l'estime de soi. La relation entre le jeune et l'animal a constitué, depuis la création de la Ferme, un élément de base dans les activités pédagogiques et techniques proposées. Il s'agit d'approfondir ce mode de travail et de conduire le jeune dans une série d'actions qui lui fournissent un moyen de développer à la fois la connaissance de l'animal et la maîtrise de son propre comportement. Deux espaces sont prévus : le premier pour petits animaux: hamsters, cochons d'Inde, lapins, poissons, oiseaux, chien, chèvres nains…, le second pour l'équithérapie fondée sur la présence du cheval comme médiateur thérapeutique et qui devient désormais un partenaire permettant à l'handicapé de développer un travail de confiance en soi, d'autonomisation, de reconstruction identitaire et de prise de conscience de son corps. Et enfin, le volet éducatif qui se compose d'ateliers de théâtre, de musique, de peinture, de culture, de jardinage et d'élevage. Nadia ZOUARI ------------------------------------ La Tunisie abrite le Forum Arabe de l'Education Innovante Le livre de demain sera électronique Considéré pendant longtemps comme une simple lubie technologique, l'apprentissage numérique fait sérieusement parler de lui notamment en ce Forum arabe de l'éducation innovante, une action menée par Microsoft corporation sous l'égide du ministère de l'Education. L'ère du papier est-elle en train de connaître ses derniers moments de gloire ? Les générations actuelles dans le monde arabe, nées ou grandies avec les TICS seront-elles en mesure d'utiliser à bon escient ces formidables inventions qui sont les technologies de l'information ? Mais il ne faut pas s'en arrêter là, car, lors du Forum arabe de l'éducation innovante, qui s'est tenu du 4 au 7 octobre, dans un hôtel de la banlieue nord, il n'était pas question de parler des TICS et de leurs avantages ou inconvénients, car on cherche plutôt à en faire un bon usage, tout simplement. Histoire de suivre la marche du monde dans sa ruée vers le village planétaire où ceux qui n'auront pas les moyens d'emprunter ce chemin vers la numérisation resteront à la traîne. C'est carrément, ‘'marche ou crève'' qui est de mise. C'est en ce sens que l'école innovante trouve tout son sens. Elle est avant toute chose, le fruit de l'effort consenti par des enseignants qui croient dur comme fer qu'une vision future de l'enseignement ne peut se départir de la donne, Technologies de l'Information et de la Communication. En Tunisie, cette question est entourée de l'intérêt du ministère de l'Education qui a collaboré à l'organisation, il y a quelque temps d'un Forum national des enseignants innovants récompensant, dans la foulée, des enseignants ayant brillé par la conception et la réalisation de projets numériques innovateurs. La manifestation dans sa variante arabe a vu la participation massive de plusieurs pays arabes, dont les délégations se sont réunies pendant les trois jours écoulés dans notre pays. On en cite, l'Egypte, le Liban, le Maroc, les Emirats arabes Unis… On apprend également, que cette manifestation arabe de l'éducation constitue l'ultime étape pour les enseignants avant le Forum mondial de l'Education Innovante (IEF) qui se tiendra au Cap, en Afrique du Sud, du 26 au 30 octobre 2010. Un panel de discussions Ici, on ne badine pas avec l'éducation. Microsoft corporation, en tant qu'entreprise citoyenne le sait bien et conduit, chaque jour ou presque, ses partenaires dans le monde, avec une seule idée en tête : partager d'un apprentissage intelligent et libéré grâce aux TIC qui seront des supports nouveaux de l'apprentissage dans l'école de demain. C'est du moins le souhait de Mme Salwa Smaoui, Directeur Général de Microsoft Tunisie qui a fait remarquer « J'ai deux enfants, à qui je demande chaque jour de vénérer leurs enseignants qui ont pris sur eux l'engagement de leur inculquer le savoir et les bonnes valeurs qui permettent de vivre dignement. Mais nos enfants, les miens et les vôtres ont des attentes vis-à-vis de leurs éducateurs. On leur demande de changer leurs méthodes d'apprentissage parce que le monde change», et d'ajouter « Nous avons toujours pensé qu'une des plus importantes applications de la technologie consiste à inventer une expérience éducative qui crée un lien, supprime les barrières et ouvre de nouveaux horizons. Un système éducatif qui prépare les générations à venir à ne pas être uniquement des consommateurs de l'innovation mais des producteurs d'innovation. Grâce à des programmes comme le Forum arabe de l'éducation innovante, nous permettons à des enseignants, qui partagent le même enthousiasme pour l'innovation dans l'éducation, de se rencontrer. A l'écoute des réalités et des besoins particuliers des écoles, des collèges et des lycées, nous travaillons chaque jour pour accompagner leurs transformations en multipliant les initiatives et en mettant au point des solutions pensées pour faciliter l'enseignement et l'apprentissage. » Mme Smaoui a par la suite présenté à l'assistance une projection sur la vision future de notre monde où l'on voit défiler des images réelles sur un monde virtuel où tout est commandé d'une manière tactile. « Je veux que nos générations d'enfants appartiennent à ce monde » conclu-t-elle. Le programme en question vise, en effet, à introduire les TIC dans les écoles de demain. Le forum a été l'occasion d'en discuter entre enseignants du monde arabe. Ces derniers ont affiché, chacun à sa manière, des prototypes de documents électroniques d'apprentissage qui nous font penser au fait que le support livre électronique pourrait faire très rapidement son entrée dans le domaine de l'édition scolaire. Plusieurs solutions de manuels numériques ont été expérimentées, lors de ce forum, notamment sous forme de supports pédagogiques pour l'apprentissage de l'histoire, la géo et des langues…. Le tout-numérique est-il en passe de devenir une réalité tangible ? Rien de plus difficile à déterminer pour l'instant. Mais ce qui est désormais sûr, c'est que la numérisation gagne tous les jours plus de terrain. Une question qui revient comme un leitmotiv nous traverse l'esprit : cette évolution qui s'opère progressivement dans le monde aura-t-elle pour conséquence la disparition de notre bon vieux bouquin ? La réponse est bien évidemment non. Elle a été exprimée de la propre bouche des élèves de l'école pilote de base d'El Menzah 5 qui ont donné une pièce théâtrale montrant que grâce à l'Internet on se rapproche les uns des autres, on apprendra à se connaître plus et mieux, puisque l'information est accessible à tous. Et on les croit, car la vérité sort de la bouche des enfants. Même si on demeure sceptique quant à la vraie démocratisation de l'information.
